Установите соответствие между признаками и процессами, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Классно, что ты попытался ответить! Давай разберёмся по пунктам и разберём, где допускал ошибку. Как нужно трактовать задание - Первый столбец: признаки. - Второй столбец: процессы (1 — фотосинтез, 2 — энергетический обмен). - Нужно сопоставить каждый признак с соответствующим процессом и выписать номер (1 или 2) для каждого пункта. Разбор по пунктам - А) образование полимеров — относится к фотосинтезу, там идёт синтез крахмала (полимер глюкозы). Значит: 1. - Б) происходит в хлоропластах — фотосинтез происходит в хлоропластах. Значит: 1. - В) фотолиз воды — часть световой фазы фотосинтеза. Значит: 1. - Г) потребление кислорода и образование углекислого газа — это особенности энергетического обмена (дыхательная цепь/клеточное дыхание). Значит: 2. - Д) гидролиз полисахаридов — идёт в контексте энергетического обмена (распад полисахаридов на мономеры для получения энергии). Значит: 2. - Е) включает в себя цикл трикарбоновых кислот — цикл Кребса в рамках аэробного этапа энергетического обмена. Значит: 2. Сопоставление в виде последовательности цифр (для A, B, В, Г, Д, Е): 1 1 1 2 2 2, то есть 111222. И твой ответ - Ты написал: 211122 - Где расхождения: A и Г. - A должен быть 1, а у тебя 2. - Г должен быть 2, а у тебя 1. Как это исправить и почему так - Ошибка в A: образование полимеров относится к фотосинтезу (1), а не к энергетическому обмену (2). Это важно запомнить: полимеризация крахмала — результат фотосинтеза, а не части энергетического обмена. - Ошибка в Г: потребление O2 и образование CO2 — признак энергетического обмена (дыхание), то есть 2, а не 1. Это не часть фотосинтеза. Совет на будущее - Разделяй признаки по двум великим группам: 1) фотосинтез, 2) энергетический обмен. Если признак явно связан с образованием/фотосинтезом — ставь 1; если с дыханием, распадом молекул и получением энергии — ставь 2. Если что-то непонятно или хочешь ещё попрактиковаться на похожих примерах — скажи, помогу ещё разобрать! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.