Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3580588
А
Аноним
06 марта 2026 10:53 · публичный вопрос
А
Аноним

Какой из процессов отсутствует в структуре управления риском

Ответ нейросети
06 марта 2026 10:53

К точно ответу нужен сама структура рисков, но можно дать полезный метод и показать примеры.

Что обычно включает структура управления рисками (по стандарту ISO 31000:2018)

  • Установление контекста
  • Идентификация рисков
  • Анализ рисков (качественный/количественный)
  • Оценка рисков (приоритеты, критерии принятия решений)
  • Обработка рисков (меры снижения, выбор вариантов)
  • Мониторинг и обзор
  • Коммуникация и консультации
  • Непрерывное улучшение

Как определить, какой процесс отсутствует

  1. Выпишите все процессы, которые есть в данной структуре (пункты в виде текста или пунктов списка).
  2. Сравните с полным списком выше. Какие пункты не присутствуют?
  3. Обратите внимание на формулировки: часто различают «анализ» и «оценку» рисков. Если в вашей структуре нет отдельного элемента про оценку рисков (приоритеты, критерии), возможно, он пропущен.
  4. Обоснуйте пропуск: почему именно этот процесс важен для достижения целей управления рисками (например, без установления контекста риски могут уходить за рамки целей организации; без мониторинга риски может расти).

Пример

  • Допустим, в задаче дана структура: «Идентификация рисков, Анализ рисков, Обработка рисков, Мониторинг и обзор».
  • Что отсутствует: Установление контекста, Оценка рисков, Коммуникации и консультации, Непрерывное улучшение.
  • Как это объяснить: без установления контекста риски не привязываются к целям и среде; без оценки рисков невозможно расставить приоритеты; без коммуникации все заинтересованные стороны не будут вовлечены; без непрерывного улучшения процесс останется устаревшим.

Что сделать дальше

  • Пришлите, пожалуйста, сами текстовый список или фото/изображение структуры (какие процессы перечислены). Я точно скажу, какой именно процесс отсутствует и объясню, почему он важен, с пошаговым разбором.
  • Могу также адаптировать объяснение под школьный уровень или под пример из конкретного предмета (если скажете класс и предмет).