Установите соответствие между дыхательными системами животных и особенностями их строения: к каждой позиции, данной в правом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ   ДЫХАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ А) частично кожное дыхание Б) имеются воздушные мешки В) лёгкие имеют губчатое строение Г) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких в основном равно 2:3 Д) лёгкие представлены полыми мешками Е) двойное дыхание   Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Классно, давай разберёмся по шагам и разложим всё по полочкам. Что нужно сделать - Соединить каждую характеристику дыхательной системы с тем типом леген (дыхательной системы), который у неё существует у животных: 1 — лёгкие земноводных, 2 — лёгкие птиц. - Итоговая последовательность цифр для пунктов A, Б, В, Г, Д, Е должна быть такой же, как в правильном решении: 122112. Как решать быстро - Частично кожное дыхание и сильная роль кожи характерны для земноводных, а не для птиц. - Наличие воздушных мешков и «губчатое» строение лёгких — характерно для птиц. - Соотношение поверхности кожи к поверхности лёгких, примерно 2:3, у земноводных (кожа важна для дыхания). - Лёгкие, представленные полыми мешками, встречаются у земноводных. - Двойное дыхание часто связывают с птицами — активная система однонаправленного воздушного потока. Разбор по пунктам (A–F) - A) частично кожное дыхание — у земноводных (1). Правильно: кожа у земноводных участвует в газообмене, но есть и лёгкие. - Б) имеются воздушные мешки — у птиц (2). Правильно: у птиц есть система воздушных мешков в дополнение к лёгким. - В) лёгкие имеют губчатое строение — у птиц (2). Птицые лёгкие имеют уникую структуру парабронх и капилляров; в учебных задачах их можно охарактеризовать как “губчатые” по сетчатому строению. - Г) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких в основном равно 2:3 — у земноводных (1). Это отражает сильную роль кожи в газообмене. - Д) лёгкие представлены полыми мешками — у земноводных (1). Их лёгкие более простые, можно рассматривать как полые мешки. - Е) двойное дыхание — у птиц (2). В контексте задачи это относится к двойному дыханию через воздушные мешки и лёгкие, обеспечивающее непрерывный приток воздуха. Итоговая правильная последовательность: 1 2 2 1 1 2, то есть цифры 122112. Сейчас твоя ситуация: ты ответил "Ученик не дал ответ на задание". Это не совпадает с правильной последовательностью. Попробуй запомнить такой подход и запомнить соответствия по каждому пункту — так ты быстро сможешь получить нужную цифру в формате 122112. Если хочешь, могу привести ещё одну мини-табличку напоминалку: А–Ф и соответствие, чтобы легче запомнить на экзамене. Пожалуйста, поставь лайк/дизлайк, чтобы я понял, что тебе помогло.