Русский язык четвёртый класс вторая часть страница 21 упражнение 40

Спасибо. Чтобы дать точное подробное решение, мне нужен текст самого упражнения (выражение задачи) или фото страницы. Пришлите, пожалуйста, текст упражнения 40 с стр. 21 второй части учебника по русскому языку для 4 класса, и я сделаю пошаговое решение. Пока жду текст, вот общий план решения аналогичных задач для 4-го класса (уровень соответствует чуть ниже средней школы, чтобы можно было понять без сложной терминологии): - Определяем тип задания - Что именно нужно сделать: определить часть речи, найти подлежащее/сказуемое, расставить запятые, выбрать правильную форму слова, разобрать предложение и т. д. - Если задача про грамматический разбор - Найти грамматическую основу предложения: подлежащее и сказуемое. - Определить части речи слов в этой основe и второстепенных членах. - Привести пояснение по признакам каждой части речи (как изменяется, какие признаки есть: род/число/падеж, временная форма глагола и т. д.). - Если задача про пунктуацию - Определить вид простого/сложного предложения. - Проверить правила запятых: однородные члены, придаточные предложения, вводные слова, обороты, обособленные определения. - Если задача про орфографию - Проверить орфограммы в корнях, суффиксах и приставках, правила ударений и гласные в корнях. - Как решение оформляю - Выписать само предложение. - Вести разбор шаг за шагом: грамматическая основа, части речи слов, синтаксическая роль. - Указать применяемое правило и сделать пометки. - В конце привести ответ или корректную форму слов/предложений. - Что может быть итогом - Корректный ответ и короткое объяснение, почему именно так. - Примечания по типичным ошибкам в 4 классе. Как только пришлёте текст упражнения 40 (или фото), я дам детальное решение с пошаговыми объяснениями, адаптированным под 4-й класс.