Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 марта 2026 17:59

Прочитайте описание эксперимента и выполните Экспериментатор исследовал изменения, происходящие с растениями колеуса, в различных условиях освещения. Для опыта он взял три небольших растения колеуса, выращенных из черенков с одного материнского растения. Первое растение выращивал при нормальном освещении, второе поместил вдали от источника света, где освещённость недостаточна, третье - в световую камеру и выращивал при круглосуточном освещении. Продолжительность опыта 1,5-2 месяца. В конце опыта экспериментатор наблюдал отличия растения, выращиваемого при недостаточном и при избыточном освещении от первого (контрольного) растения по окраске листовых пластинок. У второго растения окраска листовых пластинок стала более тёмной, с красноватым оттенком, а у третьего растения очень светлой. Пигмент антоциан при понижении степени освещённости вырабатывается более активно (второе растение), пигмент антоциан на свету разрушается (третье растение). Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему освещённость растений в ходе эксперимента должна быть разной? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если в эксперименте были бы использованы черенки растений колеуса разных видов?

Ответ нейросети

10 марта 2026 17:59

Ключевые ответы по задаче:

  1. Нулевая гипотеза (H0), которую мог сформулировать экспериментатор перед постановкой эксперимента
  • H0: Освещённость растений колеуса не влияет на окраску листовых пластинок и уровень содержания пигмента антоциан; любые различия цвета возникают случайно и не связаны с условиями освещения.
  • Другими словами: средние значения характерных признаков окраски (или концентрации антоциана) не отличаются между условиями освещённости (нормальное, пониженное, повышенное).
  1. Объяснение, почему освещённость растений в ходе эксперимента должна быть разной
  • Чтобы проверить влияние освещённости на цвет листьев и на синтез антоциана, нужно варьировать независимую переменную (освещённость). Одного условия недостаточно для вывода о причинно-следственной связи.
  • Разная освещённость позволяет увидеть dose–response зависимость: как цвет и уровень пигмента изменяются при снижении, норме и увеличении освещённости. Это помогает понять, есть ли тренд (например, при пониженной освещённости антоциан может вырабатываться активнее, как в кейсе второго растения) или наоборот.
  • Важно держать прочие факторы постоянными (генетика, возраст черенков, плодородие почвы, полив, температура и т. д.), чтобы различия в окраске можно было трактовать именно как эффект освещённости.
  • Экспериментальная установка с тремя условиями увеличивает надёжность выводов: если цвет изменяется систематически с уровнем освещённости, это свидетельствует о влиянии освещения, а не о случайных вариациях.
  1. Почему результаты могут быть недостоверными, если в эксперименте использованы черенки разных видов колеуса
  • Генетические различия между видами/культурами влияют на базовую пигментацию, реакцию на свет и скорость синтеза антоциана. Разные виды могут по-разному реагировать на одни и те же уровни освещённости.
  • Разные виды имеют разную фотоморфогенезию, разную концентрацию антоциана и разные пороги стимуляции: то, что у одного вида проявляется как усиление красноты при низком освещении, у другого может не проявиться или происходить в иной форме.
  • Из-за генетической различности трудно сравнивать результаты напрямую: отраслевые различия могут маскировать или искажать эффект освещённости.
  • Чтобы результат был надёжным и интерпретируемым, лучше использовать черенки одного материнского растения или одного сорта/культуры и создавать экспозиционные группы только из их клонов. Это уменьшает генетическую вариабельность.
  • Дополнительно следует учесть другие возможные источники шума: микроклиматические различия, различия в влажности, температуре, доступе к свету внутри камеры и т. д.; их тоже нужно контролировать или учитывать в анализе.

Коротко резюмируя:

  • Н0: освещённость не влияет на окраску листьев и уровень антоциана.
  • Чтобы проверить влияние освещения, нужно варьировать освещённость (нормальная, пониженная, повышенная) и сравнивать результаты, удерживая прочие факторы постоянными.
  • Использование черенков разных видов может привести к ложной или непоследовательной интерпретации результатов из-за генетической вариабельности; для достоверности лучше использовать клоны одного материнского растения (одного вида/сорта).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте описание эксперимента и выполните Экспериментатор исследовал изменения, происходящие с растениями колеуса, в различных условиях освещения. Для опыта он взял три небольших растения колеуса, выращенных из черенков с одного материнского растения. Первое растение выращивал при нормальном освещении, второе поместил вдали от источника света, где освещённость недостаточна, третье - в световую камеру и выращивал при круглосуточном освещении. Продолжительность опыта 1,5-2 месяца. В конце опыта экспериментатор наблюдал отличия растения, выращиваемого при недостаточном и при избыточном освещении от первого (контрольного) растения по окраске листовых пластинок. У второго растения окраска листовых пластинок стала более тёмной, с красноватым оттенком, а у третьего растения очень светлой. Пигмент антоциан при понижении степени освещённости вырабатывается более активно (второе растение), пигмент антоциан на свету разрушается (третье растение). Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему освещённость растений в ходе эксперимента должна быть разной? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если в эксперименте были бы использованы черенки растений колеуса разных видов?
Ключевые ответы по задаче: 1) Нулевая гипотеза (H0), которую мог сформулировать экспериментатор перед постановкой эксперимента - H0: Освещённость растений колеуса не влияет на окраску листовых пластинок и уровень содержания пигмента антоциан; любые различия цвета возникают случайно и не связаны с условиями освещения. - Другими словами: средние значения характерных признаков окраски (или концентрации антоциана) не отличаются между условиями освещённости (нормальное, пониженное, повышенное). 2) Объяснение, почему освещённость растений в ходе эксперимента должна быть разной - Чтобы проверить влияние освещённости на цвет листьев и на синтез антоциана, нужно варьировать независимую переменную (освещённость). Одного условия недостаточно для вывода о причинно-следственной связи. - Разная освещённость позволяет увидеть dose–response зависимость: как цвет и уровень пигмента изменяются при снижении, норме и увеличении освещённости. Это помогает понять, есть ли тренд (например, при пониженной освещённости антоциан может вырабатываться активнее, как в кейсе второго растения) или наоборот. - Важно держать прочие факторы постоянными (генетика, возраст черенков, плодородие почвы, полив, температура и т. д.), чтобы различия в окраске можно было трактовать именно как эффект освещённости. - Экспериментальная установка с тремя условиями увеличивает надёжность выводов: если цвет изменяется систематически с уровнем освещённости, это свидетельствует о влиянии освещения, а не о случайных вариациях. 3) Почему результаты могут быть недостоверными, если в эксперименте использованы черенки разных видов колеуса - Генетические различия между видами/культурами влияют на базовую пигментацию, реакцию на свет и скорость синтеза антоциана. Разные виды могут по-разному реагировать на одни и те же уровни освещённости. - Разные виды имеют разную фотоморфогенезию, разную концентрацию антоциана и разные пороги стимуляции: то, что у одного вида проявляется как усиление красноты при низком освещении, у другого может не проявиться или происходить в иной форме. - Из-за генетической различности трудно сравнивать результаты напрямую: отраслевые различия могут маскировать или искажать эффект освещённости. - Чтобы результат был надёжным и интерпретируемым, лучше использовать черенки одного материнского растения или одного сорта/культуры и создавать экспозиционные группы только из их клонов. Это уменьшает генетическую вариабельность. - Дополнительно следует учесть другие возможные источники шума: микроклиматические различия, различия в влажности, температуре, доступе к свету внутри камеры и т. д.; их тоже нужно контролировать или учитывать в анализе. Коротко резюмируя: - Н0: освещённость не влияет на окраску листьев и уровень антоциана. - Чтобы проверить влияние освещения, нужно варьировать освещённость (нормальная, пониженная, повышенная) и сравнивать результаты, удерживая прочие факторы постоянными. - Использование черенков разных видов может привести к ложной или непоследовательной интерпретации результатов из-за генетической вариабельности; для достоверности лучше использовать клоны одного материнского растения (одного вида/сорта).