"От­ре­дак­ти­руй­те пред­ло­же­ние: ис­правь­те лек­си­че­скую ошиб­ку, за­ме­нив упо­треблённое не­вер­но слово. За­пи­ши­те по­до­бран­ное слово, со­блю­дая нормы…

Класс, давай разберёмся по шагам.

1. Что требовалось по заданию

• Отредактировать предложение: заменить лексическую ошибку, заменив употреблённое неправильно слово на подходящее, сохранив смысл.
• В ответе указать выбранное слово и исправленное предложение.

2. Что говорит правильное решение

• Правильный вариант замены: заменить слово "играет" на "имеет".
• Обоснование: сочетание "значение играет" некорректно; устойчивое сочетание с существительным "значение" — это "значение имеет" (то есть "имеет значение").
• Итог: слово для замены — "имеет" (правильная форма). Полный ответ: "имеет".

3. Чем твой ответ отличается и почему он неверный

• Твои слова: "Ученик не дал ответ на задание".
• Это не выполняет задачу редакции: не указано заменяемое слово, не составлено исправленное предложение, не дано нужное словосочетание.
• Задание требует конкретную лексическую замены и исправленное предложение, а не комментарий об отсутствии ответа.

4. Как правильно решить (пошагово)

• Прочитаем исходное предложение: "Для школьников, поступающих в педагогический институт, важное значение играет педагог-наставник."
• Найдём лексическую неправильность: сочетание "значение играет" — здесь неудачное, потому что с "значение" корректнее сочетаться с глаголами типа "иметь" (значение имеет).
• Заменяем: "играет" на "имеет".
• Получаем исправленное предложение: "Для школьников, поступающих в педагогический институт, важное значение имеет педагог-наставник."
• Правильное слово, которое нужно было вписать: имеет.

5. Пример решения на всякий случай

• Правильный ответ: имеет
• Исправленное предложение: "Для школьников, поступающих в педагогический институт, важное значение имеет педагог-наставник."

Хочешь ещё похожих примеров на подобные задания, чтобы закрепить идею по лексике и коллокациям? Оцени мой ответ лайком или дизлайком.