Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3584536
А
Аноним
12 марта 2026 14:52 · публичный вопрос
А
Аноним

"Установите последовательность действий исследователя при повторении скрещиваний, проведенных Т. Морганом. Запишите соответствующую последовательность цифр.    1)…

Запрос пользователя

"Установите последовательность действий исследователя при повторении скрещиваний, проведенных Т. Морганом. Запишите соответствующую последовательность цифр.    1) анализирующее скрещивание гибридного потомства 2) получение кроссоверных и некроссоверных групп в F2 3) получение единообразного потомства 4) определение расстояния между генами 5) скрещивание гомозиготных родительских особей"

Ответ нейросети
12 марта 2026 14:52

Привет! Давай разберёмся по шагам и посмотрим, почему правильная последовательность такая.

Разбор задачи

    1. скрещивание гомозиготных родительских особей Это стартовая стадия: берём две линии, каждая из которых гомозиготна по данным признакам, чтобы получить в потомстве единообразный генотип/фенотип (F1). Это и есть начало метода Моргана.
    1. получение единообразного потомства После скрещивания гомозиготных родителей все потомки будут генетически одинаковы по распределению аллелей (они будут гибридами с одинаковым сценарием сцепления аллелей и обычно одинаковым фенотипом). Это значит, что F1 — единообразное потомство.
    1. анализирующее скрещивание гибридного потомства Затем делают анализирующее скрещивание гибридного потомства (test cross): F1 гибриды скрещивают с особями, гомозиготными по рецессивному аллелю. Это позволяет понять расположение генов и зафиксировать фазы аллелей.
    1. получение кроссоверных и некроссоверных групп в F2 Потом переходят к скрещиванию F1 между собой (F1 x F1), чтобы получить F2, в котором будут кроссоверные и некроссоверные группы. Это и есть основное средство для оценки близости генов.
    1. определение расстояния между генами По числу кроссоверных единиц в F2 рассчитывают расстояние между генами (в мап-юнитах, цм). Это конечная цель — оценить карте расстояния между генами.

Теперь почему твоя последовательность 53214 не верна

  • В твоём варианте 53214 идёт так: сначала 5, затем 3, затем 2, потом 1, затем 4.
  • Но чтобы можно было корректно трактовать кроссоверы и не кроссоверы в F2 (пункты 2 и 4), нужно сначала зафиксировать гены через анализирующее скрещивание (пункт 1) после того, как F1 получено единообразное потомство (пункт 3). По сути, без знания того, как аллели объединены и какой флагфаз, нельзя правильно определить, какие потомки в F2 являются кроссоверными/некроссоверными.
  • Правильная очередность даёт возможность сначала подтвердить сцепление через тестовое скрещивание, а затем уже подсчитать частоты кроссоверов в F2 и определить расстояние.

Правильная последовательность 53124 — именно так и записано в решении задачи.

Коротко повторю логику по пунктам:

  • 5: начать с скрещивания гомозиготных родителей — получить F1.
  • 3: F1 будет единообразным по фенотипу/генотипу.
  • 1: сделать анализирующее скрещивание F1 (test cross) — проверить сцепление и фазу.
  • 2: вырастить F2 из F1 x F1 — получить кроссоверные и некроссоверные группы.
  • 4: вычислить расстояние между генами по частоте кроссоверов.

Хочешь рассмотреть ещё похожие задачи и потренироваться на них? Могу привести ещё несколько примеров и разобрать их по аналогии.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.