напіші сачыненне апісанне з элементамі разважання па тэме чым падабаецца данік малец 7 класс

План сачынення

• Галоўная думка: чым і чаму падабаецца Даніку, школьніку 7-га класа, яго спартыўныя захапленні, чытанне і творчасць, і як гэта формыруе яго асобу.
• Структура: уводзіны; тры блокі пра заняткі Даніка; разважанне пра сувязь паміж гэтымі заняткамі і яго характерам; высновы.
• Параўнанне і разважанні: чаму менавіта гэтыя заняткі важныя для яго, як яны дапамагаюць рашаць праблемы і развіваць крэатыўнасць.
• Стыль: адпаведны ўзросту, ясны і маўклы настрою.

Сачыненне (апісанне з элементамі разважання)

Данік — школьнік 7-га класа. Ён не толькі ходзіць на урокі і робіць дзеля дамашняе задання, але і знаходзіць час на тое, што сапраўды яму падабаецца. У ім спалучаюцца рэзкая энергія і спакойныя разважанні, і гэта робіць яго досыць разнастайным чалавекам.

Перш за ўсё Данік захапляецца спортам. Ён гуляе ў футбол пасля заняткаў з сябрамі, часам нават пасля трэніроўак праходзіць кароткія заліковыя матчы. Спорт для яго не толькі магчымасць здабыць фізічную форму; гэта яшчэ і школа каманднай працы, умення слухаць іншых і даводзіць справу да канца. У руху ён вучыць уменню планавання і выносіць урокі з неуспехаў: калі каманда прайграе, Данік імкнецца разбрацца, што можна зрабіць інакш, каб у наступны раз быць лепшай часткай кола. Такі падыход развівае яго не толькі фізічна, але і духоўна.

Другім важным бакам яго захаплення з’яўляецца чытанне. Даніку падабаюцца прыгоды і гісторыі пра зусім розныя светлыя светлыя. Кнігі адкрываюць яму новыя ўражанні, дазваляюць пабыць у ролях іншых людзей і паразважаць пра справядлівасць, смеласць, адказнасць. Чытанне таксама развівае думку і мова: калі ён апісвае то, што чытае, ён вучыцца выразна казаць і слухаць іншых. Сама па сабе чытанне становіцца для Даніка спосабам аднаўляць энергію пасля нагружаючых урокаў і памятлівым спосабам паяднацца з светам.

Акрамя спорту і чытання Данік цікавіцца творчасцю: любіць маляваць карціны для своёй пакоі і часам піша невялікія кароткія апавяданні. Творчасць дазваляе яму выказваць думкі, якія цяжка сказаць словамі, — гэта частка яго асобы, у якой ён шукае сваю ўнікальнасць. Малюнак учыць уважліва ставіцца да дэталяў, фарбаў і светлавых адносін. Пісьмо ж развівае структуру мыслення і дазваляе захаваць думкі на паперы. Такія заняткі дапамагаюць Даніку бачыць свет з розных вуглоў і не баяцца выказваць сябе.

Разважанне пра тое, чаму яму падабаецца ўсё гэта разам, вядзе да высновы: Данік любіць актыўнасць і творчасць за тое, што яны даюць магчымасць і рухацца наперад, і думаць пра тое, як стаць лепшым. Спорт вучыць імкненню да мэты і павазе да каманды; чытанне — разуменню свету і развітию слоўнага запасу; творчасць — свабоднае выказванне сябе і фарміраванне унікальнага гледзішча. Менавіта з такім спалучэннем ён і развіваецца як чалавек, які ведае, чаго хоча, і гатовы імкнуцца да гэтага.

У выніку можна сказаць, што Данік знаходзіць радасць у зразумелых і значных рэчах: у руху, у разуменні і ў творчасці. Гэты спалучаны падыход робіць яго не толькі цікавым і жыццярадасным чалавекам, але і сілай, якая дапаможа яму ў далейшых кроках — у школе, у сяброўстве і ў мары пра будучыню.