Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 марта 2026 17:12

Математика третьего класса вторая часть страница 24 упражнение три

Ответ нейросети

18 марта 2026 17:12

Здорово. Чтобы дать точное решение именно вашей задачи, мне нужен текст самой задачи (или фото). Сейчас у меня нет содержания упражнения 3, стр. 24, второй части. Пришлите, пожалуйста, текст задачи или изображение — и я сделаю подробное решение шаг за шагом.

Пока что могу показать, как обычно решают такие задачи в 3 классе, чтобы был понятный шаблон и вы могли применить его к вашей задаче.

Как решать типичные задачи третьего класса (понять и посчитать):

  • Прочитай условие и выпиши известные и неизвестные значения.
  • Определи операцию: сложение, вычитание, возможно умножение на маленькие числа.
  • Построй математическую модель: запиши пример (или словесную запись превращай в числовое выражение).
  • Реши по правилам столбиком (сложение, вычитание) и проверь результат обратной операцией.
  • Проверь, что ответ sensible по контексту условия.
  • Запиши ответ и кратко объясни, как получил его.

Примеры типичных задач и решение пошагово

Пример 1. Сложение Задача: У Леры было 132 карандаша. Она купила еще 48 карандашей. Сколько карандашей стало всего? Решение:

  1. Записываем: 132 + 48
  2. Поразрядно складываем:
    • 2 + 8 = 10, пишем 0, заносим 1 в следующую разрядность
    • 3 + 4 + 1 (занос) = 8
    • 1 + 0 = 1
  3. Ответ: 180 карандашей. Проверка: 132 + 48 = 180, верно.

Пример 2. Вычитание Задача: В корзине было 153 яблока. Дед отдал 76 яблок. Сколько яблок осталось? Решение:

  1. Записываем: 153 - 76
  2. Поразрядно вычитаем:
    • 3 - 6 не получается, возьмем 1 из десятков: 13 - 6 = 7, десятки стали 4
    • 4 - 7 не получается, возьмем 1 из сотен: 14 - 7 = 7, сотни стали 0
    • 0 - 0 = 0
  3. Ответ: 77 яблок. Проверка: 77 + 76 = 153, верно.

Советы по работе с задачами типа «сложение/вычитание» в столбик:

  • Всегда выравнивай по разрядам (единицы, десятки, сотни).
  • При необходимости используйте разложение чисел: 48 = 40 + 8; 76 = 70 + 6.
  • Если нужно, вспомни правило переноса (carry) или займа (borrow).

Готов приступить к точному решению сразу после того, как вы пришлёте текст задачи. Если хотите, можете прислать изображение — я распознаю и дам подробное решение с объяснениями.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

математика третьего класса вторая часть страница 24 упражнение три
Здорово. Чтобы дать точное решение именно вашей задачи, мне нужен текст самой задачи (или фото). Сейчас у меня нет содержания упражнения 3, стр. 24, второй части. Пришлите, пожалуйста, текст задачи или изображение — и я сделаю подробное решение шаг за шагом. Пока что могу показать, как обычно решают такие задачи в 3 классе, чтобы был понятный шаблон и вы могли применить его к вашей задаче. Как решать типичные задачи третьего класса (понять и посчитать): - Прочитай условие и выпиши известные и неизвестные значения. - Определи операцию: сложение, вычитание, возможно умножение на маленькие числа. - Построй математическую модель: запиши пример (или словесную запись превращай в числовое выражение). - Реши по правилам столбиком (сложение, вычитание) и проверь результат обратной операцией. - Проверь, что ответ sensible по контексту условия. - Запиши ответ и кратко объясни, как получил его. Примеры типичных задач и решение пошагово Пример 1. Сложение Задача: У Леры было 132 карандаша. Она купила еще 48 карандашей. Сколько карандашей стало всего? Решение: 1) Записываем: 132 + 48 2) Поразрядно складываем: - 2 + 8 = 10, пишем 0, заносим 1 в следующую разрядность - 3 + 4 + 1 (занос) = 8 - 1 + 0 = 1 3) Ответ: 180 карандашей. Проверка: 132 + 48 = 180, верно. Пример 2. Вычитание Задача: В корзине было 153 яблока. Дед отдал 76 яблок. Сколько яблок осталось? Решение: 1) Записываем: 153 - 76 2) Поразрядно вычитаем: - 3 - 6 не получается, возьмем 1 из десятков: 13 - 6 = 7, десятки стали 4 - 4 - 7 не получается, возьмем 1 из сотен: 14 - 7 = 7, сотни стали 0 - 0 - 0 = 0 3) Ответ: 77 яблок. Проверка: 77 + 76 = 153, верно. Советы по работе с задачами типа «сложение/вычитание» в столбик: - Всегда выравнивай по разрядам (единицы, десятки, сотни). - При необходимости используйте разложение чисел: 48 = 40 + 8; 76 = 70 + 6. - Если нужно, вспомни правило переноса (carry) или займа (borrow). Готов приступить к точному решению сразу после того, как вы пришлёте текст задачи. Если хотите, можете прислать изображение — я распознаю и дам подробное решение с объяснениями.