Что из перечисленного относится к методическому инструментарию, рекомендуемому для освоения темы «Деньги и операции с ними»

Чтобы точно ответить, мне нужен сам перечень пунктов (или изображение с ними), из которых нужно выбрать, что относится к методическому инструментарию. Пришлите список, и я выделю подходящие позиции. Пока жду перечень, приведу общую схему того, что обычно относится к методическому инструментарию для освоения темы «Деньги и операции с ними» и как это можно использовать на уроках: Что обычно входит в методический инструментарь по теме «Деньги и операции с ними» - Учебно-методический комплект - Учебник и рабочая тетрадь по теме - Методические рекомендации для учителя (планы уроков, конспекты, цели и задачи на каждый урок) - Презентации или карточки с основными понятиями (деньги, монеты/банкноты, сдача, проценты, налоги и т. п.) - Задания и упражнения - Наборы задач на денежные операции: сложение, вычитание, умножение и деление денежных сумм, поиск сдачи, работа с разными валютами - Задачи на проценты, дисконт, процентную ставку, бюджетирование - Практико-ориентированные задачи: планирование карманных расходов, составление бюджета, сравнение цен - Инструменты контроля и диагностики - Тесты и контрольные задания - Чек-листы и критерии оценивания - Карты ошибок и примеры решений для разборов - Методические приёмы и технологии - Проблемно-ориентированное обучение и кейс-метод (например, кейс по семейному бюджету) - Игровые и ролевые формы (битва цен, магазины, монетная экономика) - Проектная деятельность (разработка мини-проекта по экономике дома/класса) - Исследовательские и исследовательско-аналитические задания (сравнение цен, выгодность покупки) - Визуальные и интерактивные средства - Таблицы, схемы, диаграммы по структуре денег, обмену валют, «дерево решений» при покупке - Мультимедийные материалы: видеоролики, интерактивные симуляторы, онлайн-курсы - Дидактические материалы: макеты денег (монеты, банкноты), расчётные примеры на реальных ценах - Оборудование и ресурсы - Калькуляторы, счётные колоды, денежные макеты - Печатные и электронные банки данных (курсы валют, примеры цен) - Мониторинг и самооценка - Рубрики и шкалы для самооценки учащихся - Диагностические этапы для выявления уровня финансовой грамотности Если пришлёте ваш конкретный перечень, я быстро отмечу, какие именно пункты относятся к методическому инструментарию для освоения темы и поясню, почему они подходят.