Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3588722
А
Аноним
21 марта 2026 10:01 · публичный вопрос
А
Аноним

"Эмоциональность Базарова подчёркивается автором с помощью определённого приёма. Как он называется? ("подумаешь, сколько иностранных... и бесполезных слов!")Текст…

Запрос пользователя

"Эмоциональность Базарова подчёркивается автором с помощью определённого приёма. Как он называется? ("подумаешь, сколько иностранных... и бесполезных слов!")Текст произведенияПавел Петрович весь горел нетерпением; его желания сбылись наконец. Речь зашла об одном из соседних помещиков. «Дрянь, аристократишко», — равнодушно заметил Базаров, который встречался с ним в Петербурге.— Позвольте вас спросить, — начал Павел Петрович, и губы его задрожали, — по вашим понятиям слова: «дрянь» и «аристократ» одно и то же означают?— Я сказал: «аристократишко», — проговорил Базаров, лениво отхлебывая глоток чаю.— Точно так-⁠с: но я полагаю, что вы такого же мнения об аристократах, как и об аристократишках. Я считаю долгом объявить вам, что я этого мнения не разделяю. Смею сказать, меня все знают за человека либерального и любящего прогресс; но именно потому я уважаю аристократов — настоящих. Вспомните, милостивый государь (при этих словах Базаров поднял глаза на Павла Петровича), вспомните, милостивый государь, — повторил он с ожесточением, — английских аристократов. Они не уступают йоты от прав своих, и потому они уважают права других; они требуют исполнения обязанностей в отношении к ним, и потому они сами исполняют свои обязанности. Аристократия дала свободу Англии и поддерживает ее.— Слыхали мы эту песню много раз, — возразил Базаров, — но что вы хотите этим доказать?— Я эфтим хочу доказать, милостивый государь (Павел Петрович, когда сердился, с намерением говорил: «эфтим» и «эфто», хотя очень хорошо знал, что подобных слов грамматика не допускает. В этой причуде сказывался остаток преданий Александровского времени. Тогдашние тузы, в редких случаях, когда говорили на родном языке, употребляли одни — эфто, другие — эхто: мы, мол, коренные русаки, и в то же время мы вельможи, которым позволяется пренебрегать школьными правилами), я эфтим хочу доказать, что без чувства собственного достоинства, без уважения к самому себе, — а в аристократе эти чувства развиты, — нет никакого прочного основания общественному... bien public, общественному зданию. Личность, милостивый государь, — вот главное: человеческая личность должна быть крепка, как скала, ибо на ней все строится. Я очень хорошо знаю, например, что вы изволите находить смешными мои привычки, мой туалет, мою опрятность наконец, но это все проистекает из чувства самоуважения, из чувства долга, да-⁠с, да-⁠с, долга. Я живу в деревне, в глуши, но я не роняю себя, я уважаю в себе человека.— Позвольте, Павел Петрович, — промолвил Базаров, — вы вот уважаете себя и сидите сложа руки; какая ж от этого польза для bien public? Вы бы не уважали себя и то же бы делали.Павел Петрович побледнел. — Это совершенно другой вопрос. Мне вовсе не приходится объяснять вам теперь, почему я сижу сложа руки, как вы изволите выражаться. Я хочу только сказать, что аристократизм — принсип, а без принсипов жить в наше время могут одни безнравственные или пустые люди. Я говорил это Аркадию на другой день его приезда и повторяю теперь вам. Не так ли, Николай?Николай Петрович кивнул головой.— Аристократизм, либерализм, прогресс, принципы, — говорил между тем Базаров, — подумаешь, сколько иностранных... и бесполезных слов! Русскому человеку они даром не нужны.— Что же ему нужно, по-⁠вашему? Послушать вас, так мы находимся вне человечества, вне его законов. Помилуйте — логика истории требует...— Да на что нам эта логика? Мы и без нее обходимся.— Как так?— Да так же. Вы, я надеюсь, не нуждаетесь в логике для того, чтобы положить себе кусок хлеба в рот, когда вы голодны. Куда нам до этих отвлеченностей!Павел Петрович взмахнул руками.— Я вас не понимаю после этого. Вы оскорбляете русский народ. Я не понимаю, как можно не признайать принсипов, правил! В силу чего же вы действуете?— Я уже говорил вам, дядюшка, что мы не признаем авторитетов, — вмешался Аркадий.— Мы действуем в силу того, что мы признаем полезным, — промолвил Базаров. — В теперешнее время полезнее всего отрицание — мы отрицаем.— Все?— Все.И. С. Тургенев «Отцы и дети»"

Ответ нейросети
21 марта 2026 10:01

Класс, давай разберём этот пример вместе.

Что ищем

  • В задании про эмоциональность Базарова спрашивают именно про приём, которым автор подчёркивает его чувства. В таких местах автор часто пользуется риторическим восклицанием — экспрессивной формой, которая передаёт кульминацию эмоций.

Почему именно так

  • В тексте есть фразы с сильной оценкой и возгласами, заканчивающиеся на восклицательный знак, например: «подумаешь, сколько иностранных... и бесполезных слов!» Это пример того, как автор через риторическое восклицание усиливает эмоциональную окраску речи Базарова и подводит к кульминации его мыслей.

Правильная формулировка

  • Правильный ответ: риторическое восклицание (иногда называют эпекфонесис или экскламация). Во множественном числе тоже допустимо: «риторические восклицания».

Как это объяснить по шагам (если бы ты писал ответ)

  1. Найти моменты, где автор передаёт сильное чувство через речь героя.
  2. Обратить внимание на знаки препинания — восклицательный знак после эмоционально окрашенного высказывания.
  3. Определить приём: это именно риторическое восклицание, а не другой приём речи.
  4. Можно дополнительно указать близкие термины-синонимы: эпекфонесис, экскламация.

Твой исходный ответ

  • «Ученик не дал ответ на задание» — это не ответ на сам вопрос. Нужно прямо назвать приём: «риторическое восклицание» (и, по желанию, указать варианты: «эпекфонесис, экскламация»).

Подсказка на занятие сейчас

  • Ищи места в тексте, где герой говорит резко и резко заканчивает фразу восклицанием — это и есть риторическое восклицание. Оно передаёт кульминацию чувств.

Если хочешь, могу помочь проверить ещё фрагменты текста на наличие этого приёма и подобрать формулировку варианта ответа.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.