стр 84 граматичейсуий тренажёр упр 7-8

Отлично, помогу с разбором. Чтобы дать детальное решение с пошаговыми объяснениями, мне нужен сам текст задачи (или изображение страницы 84, упражнения 7–8). Пожалуйста, пришли фото страницы или просто набери сами формулировки упражнений 7–8. Я разберу их подробно и объясню каждый шаг.

Пока что могу предложить план того, как я буду работать, и примеры того, как выглядит разбор для такого типа задач на английском языке для 7 класса.

Как я буду разбирать задачи (когда увижу текст):

• Определю грамматическую тему упражнения (например: времена, форма глагола, притяжательные местоимения, артикли, предлоги времени/места, пассивный залог,Reported Speech и т.д.).
• Выпишу правилo и объясню его простыми шагами.
• Пройду каждое предложение/пункт задания по пунктам: какое значение нужно передать, какая форма нужна, почему именно так.
• Покажу подробно, как получить правильную форму: изменение глагола, добавление суффиксов, порядок слов в вопросах/отрицаниях, правильное использование артиклей и т.д.
• В конце дам итоговый ответ и короткие пояснения к каждому пункту (для запоминания на будущее).

Типичные задачи в 7‑м классе по грамматике (чтобы ориентироваться, если текст пока не пришёл):

• Времена глаголов: Present Simple vs Present Continuous, Past Simple, Present Perfect и т.д. Объяснение, когда какое время употреблять, и как образовать форму.
• Вопросы и отрицания: как формировать вопросы в Present Simple (do/does), отрицания (don’t/doesn’t), порядок слов.
• Степени сравнения прилагательных: сравнительная и превосходная степени, правила добавления суффиксов -er/-est или using more/most.
• Множественный и счетный/несчетный существительные: some/any, how many/much/much, few/a few, little/a little.
• Артикли: использование a/an/the и правила их пропуска.
• Предлоги времени и места: in/on/at, on weekends, at 5 o’clock и т.д.
• Модули и особенности глаголов: can/must/should, глаголы после should/can и т.д.
• Притяжательные местоимения и местоимения объектов/субъекта.
• Пассивный залог: be + V3/ed, когда и как употреблять.
• Прямую речь и косвенную речь (когда применимо).

Как только пришлёшь текст (или фото), дам подробное решение по каждому пункту упражнения 7–8 на стр. 84 с пояснениями и итоговыми ответами.