Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 марта 2026 17:30

Выполнить морфологический анализ местоимений из предложения "Странно: почему мы(3) так же, как и перед родителями, всякий(3) раз чувствуем свою(3) вину перед учителями?"

Ответ нейросети

23 марта 2026 17:30

Ниже подробный морфологический разбор местоимений в предложении: "Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями?"

  1. Местоимение: мы
  • Часть речи: личное местоимение
  • Лицо: 1-е лицо
  • Число: множественное
  • Падеж: именительный
  • Синтаксическая роль в предложении: подлежащее (подлежащее к глаголу "чувствуем")
  • Примечание: форма прямого подлежащего, заменяет конкретных лиц говорящими и их группой.
  1. Местоимение: всякий
  • Часть речи: определительное местоимение (иногда в школьной грамматике рассматривается как неопределённо-количественное определение, обычно склоняется как наречие/прилагательное в сочетании с существительным)
  • Значение: выражает значение "каждый, любой" и стоит перед существительным, образуя сочетание "всякий раз" (то есть в каждом случае)
  • Число: единственное
  • Род: мужской
  • Падеж: именительный (слово стоит перед существительным "раз" и согласуется с ним)
  • Синтаксическая роль: определение к существительному "раз" (в составе сочетания "всякий раз" образует устойчивое значение "каждый раз")
  • Примечание: в местоименном употреблении здесь употребляется как определительное местоимение и не является самостоятельной формой степени сравнения.
  1. Местоимение: свою
  • Часть речи: местоимение-приладательное (уточнение приналежности) — форма местоимения-свой (притяжательное местоимение)
  • Род/число/падеж для формы "свою": женский род, единственное число, винительный падеж
  • Синтаксическая роль: определение к существительному "вину" (союз "свою вину" образует составное дополнение к глаголу)
  • Примечание: "свой" — притяжательное местоимение, указывает на принадлежность виновности говорящему или предмету, связанное с глаголом действия в предложении. В форме "свою" согласуется с существительным "вину" (жен. род, ед. ч., винительный падеж).

Итого по задаче:

  • В предложении встречаются три местоимения: "мы" (личное местоимение, 1 лицо, мн. число, именит. падеж; функция — подлежащее), "всякий" (определительное местоимение, единственное число, мужской род, именительный падеж; функция — определение к существительному "раз"), и "свою" (притяжательное/определительное местоимение; форма женского рода, ед. числа, винительного падежа; функция — определение к слову "вину").
  • Остальные слова с местоимениями не связаны напрямую: "почему" — вводит придаточное изъяснительное/почему-подчинение, "перед родителями" — обстоятельство с предлогом, "перед учителями" — тоже обстоятельство, и т.д.

Если нужно, могу привести короткое упражнение: заменить каждое местоимение другим способом (например, заменить "мы" на конкретную группу учеников) и показать, как изменится падеж/число в других контекстах.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выполнить морфологический анализ местоимений из предложения "Странно: почему мы(3) так же, как и перед родителями, всякий(3) раз чувствуем свою(3) вину перед учителями?"
Ниже подробный морфологический разбор местоимений в предложении: "Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями?" 1) Местоимение: мы - Часть речи: личное местоимение - Лицо: 1-е лицо - Число: множественное - Падеж: именительный - Синтаксическая роль в предложении: подлежащее (подлежащее к глаголу "чувствуем") - Примечание: форма прямого подлежащего, заменяет конкретных лиц говорящими и их группой. 2) Местоимение: всякий - Часть речи: определительное местоимение (иногда в школьной грамматике рассматривается как неопределённо-количественное определение, обычно склоняется как наречие/прилагательное в сочетании с существительным) - Значение: выражает значение "каждый, любой" и стоит перед существительным, образуя сочетание "всякий раз" (то есть в каждом случае) - Число: единственное - Род: мужской - Падеж: именительный (слово стоит перед существительным "раз" и согласуется с ним) - Синтаксическая роль: определение к существительному "раз" (в составе сочетания "всякий раз" образует устойчивое значение "каждый раз") - Примечание: в местоименном употреблении здесь употребляется как определительное местоимение и не является самостоятельной формой степени сравнения. 3) Местоимение: свою - Часть речи: местоимение-приладательное (уточнение приналежности) — форма местоимения-свой (притяжательное местоимение) - Род/число/падеж для формы "свою": женский род, единственное число, винительный падеж - Синтаксическая роль: определение к существительному "вину" (союз "свою вину" образует составное дополнение к глаголу) - Примечание: "свой" — притяжательное местоимение, указывает на принадлежность виновности говорящему или предмету, связанное с глаголом действия в предложении. В форме "свою" согласуется с существительным "вину" (жен. род, ед. ч., винительный падеж). Итого по задаче: - В предложении встречаются три местоимения: "мы" (личное местоимение, 1 лицо, мн. число, именит. падеж; функция — подлежащее), "всякий" (определительное местоимение, единственное число, мужской род, именительный падеж; функция — определение к существительному "раз"), и "свою" (притяжательное/определительное местоимение; форма женского рода, ед. числа, винительного падежа; функция — определение к слову "вину"). - Остальные слова с местоимениями не связаны напрямую: "почему" — вводит придаточное изъяснительное/почему-подчинение, "перед родителями" — обстоятельство с предлогом, "перед учителями" — тоже обстоятельство, и т.д. Если нужно, могу привести короткое упражнение: заменить каждое местоимение другим способом (например, заменить "мы" на конкретную группу учеников) и показать, как изменится падеж/число в других контекстах.