Ниже — детальное разбор с учетом того, что цель — понять задачу. Так как текст задания в вашем сообщении содержит опечатки и фрагменты, я дам трактовку и пояснения по наиболее вероятным формулировкам.
Что спрашивают
- В задаче нужно выбрать из предложенного списка те пункты, которые ответствуют на вопрос: «зачем нужно хорошо говорить» (как правило, на основе текста или контекста литературного/языкового урока).
Какой минимум можно взять за верный ответ
- Обычно в таких заданиях два базовых тезиса, успокаивающих и обоснованных:
- «одно из сильнейших рычагов культуры» — то есть умение говорить хорошо рассматривается как важный фактор культурного развития человека и общества.
- «дурно говорить – неприлично» — normative утверждение: плохая речь считается недопустимой, некультурной.
Поэтому вероятные правильные варианты:
- одно из сильнейших рычагов культуры
- дурно говорить – неприлично
Пояснение по каждому варианту
- одно из сильнейших рычагов культуры
- Обоснование: в учебниках по языку и литературе подчеркивается роль речи как инструмента передачи культурных ценностей, формирования образа культуры и общественного диалога. Хорошая речь — средство влияния, обмена знаниями, воспитания и развития культуры.
- дурно говорить – неприлично
- Обоснование: в рамках норм речевой культуры обычно указывается, что говорить плохо или невежливо считается нарушением этикета и культуры общения. Это одно из аргументов в пользу того, что стоит говорить грамотно и корректно.
Возможные варианты, которые стоит проверить на соответствие контексту
- привыкла к плохим чтецам
- Скорее относится к описанию ситуации или проблемы, а не к основанию для того, зачем нужно говорить хорошо. По смыслу не является прямым обоснованием необходимости говорить хорошо.
- мы не знакомы с границей речи
- Это больше предупреждение или характеристика ситуации, а не причина «зачем» говорить хорошо. Без явной связи с мотивами речи такой пункт менее подходит.
- литературных вечерах читают плохо
- Описательная проблема, но не формулирует причину, почему именно нужно хорошо говорить. Это следствие или контекст проблемы, но не основание.
Как действовать, если текст в будущем будет clearer
- Шаг 1. Выделите основную мысль текста: зачем автор считает важной культуру речи.
- Шаг 2. Прогоните каждый пункт списка через эту мысль: если пункт прямо повторяет или поддерживает её, он подходит; если описывает проблему или делает вывод, но не поддерживает основную мысль — не подходит.
- Шаг 3. Оформляйте ответ: перечисляйте подходящие пункты и добавляйте короткое обоснование (как выше).
Если хотите, могу помочь проверить точный вариант формулировки после того, как вы пришлете очищенный текст или фото с более точной надписью. Сейчас я исхожу из наиболее типичной формулировки задачи про «зачем нужно хорошо говорить».