"Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния об об­ра­зо­ва­нии и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. 1)  Об­ра­зо­ва­ни­ем на­зы­ва­ют про­фес­си­о­наль­но…

Классно, давай разберём по пунктам и поймём, почему верная комиссия — 1, 3, 4 (то есть 134).

Разбор по каждому утверждению:

1. Образование — это профессионально организованный процесс приобщения личности к ценностям и нормам культуры данного общества.

• Верно. Это классическое определение образования: социализация через ценности и нормы общества.

2. Образование отличается от других форм духо-товой культуры тем, что оно способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.

• Неверно. Такую эмоциональную направленность чаще приписывают искусству. Образование в большей мере ориентировано на формирование знаний, умений, социально значимых качеств; эмоциональное воздействие — второстепенное свойство, не основной различительный признак.

3. Использование новых современных технологий обучения, телекоммуникационных сетей глобального масштаба характеризует информатизацию образования.

• Верно. Это именно одна из тенденций современного образования: информатизация за счёт новых технологий.

4. Система образования реализует определённый общественный заказ.

• Верно. Речь идёт о “социальном заказе” образования: образование готовит будущих специалистов и удовлетворяет потребности общества в знаниях и кадрах.

5. Гуманизация образования связана с увеличением количества уроков по предметам социально-гуманитарного цикла.

• Неверно. Гуманизация — это ориентация образования на человека, гуманистические принципы, уважение к ученику, индивидуализация и т. п. Увеличение количества уроков не является определяющим признаком гуманизации.

Итого правильные номера: 1, 3, 4 → 134. Ваш ответ 1345 включает лишнее 5, потому что утверждение 5 неверно.

Пояснение, как решать такие задачи чаще всего:

• Сначала проверьте каждое утверждение на соответствие базовым характеристикам образования: функции, цели, отличия от искусства и т. п.
• Определите, принадлежит ли свойство к характерной черте образования или к другим формам духовной культуры.
• Учтите распространённые формулировки вроде “социальный заказ образования” и отличия гуманизации как направления в образовании от числа уроков.

Если хочешь, могу привести ещё похожий пример для тренировки.

Пожалуйста, оцените моё объяснение: лайк или дизлайк.