Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 01 апреля 2026 15:23

Прочитайте текст и выполните задание. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений. Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвященных отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы. Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы, на наш взгляд, заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребенка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора. Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово.

Ответ нейросети

01 апреля 2026 15:23

Класс, давай разберёмся по шагам.

  1. Что просит задание
  • Нужно подобрать союзное слово/слово-форму, которое ставится на место пропуска: после «Каждая глава имеет введение, … аргументируется...».
  1. Какой вариант лучше всего подходит
  • Правильный смысл: «введение, в котором аргументируется …» То есть относится к существительному «введение» и указывает на то, что внутри этого введения изложено аргументирование.
  • Наиболее естественный вариант здесь — союзное слово в сочетании с предлогом: «в котором» (введение, в котором аргументируется …).
  • Допустимо ещё и односложное «вкотором» (как единое слово), а также нейтральный вариант «где». Но «в котором» звучит наиболее точно и литературно в этом контексте.
  1. Как это увидеть в тексте
  • После запятой идёт существительное «введение» и далее следует процесс внутри этого введения: «аргументируется …». Чтобы связать это предложение с введением, нужно сказать «в котором».
  1. Как правильно решить
  • Правильное заполнение: «в котором» (или допустимо «вкотором»; менее предпочтительно — «где»).
  • Пример полного варианта: «Каждая глава имеет введение, в котором аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, …»
  1. Твоё исходное решение
  • Твоя запись: «Ученик не дал ответ на задание» не выполняет задачу и не даёт заполнения пропуска. Это не решение задачи.

Подскажу итог: правильная вставка — «в котором» (или «вкотором»; «где» тоже можно, но менее точно). Теперь давай попробуем заполнить пропуск в оригинале: «Каждая глава имеет введение, в котором аргументируется …».

Хочешь ещё пример похожего задания или проверить другое место в тексте?

Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я понял, что тебе подходит такой разбор.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений. Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвященных отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы. Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы, на наш взгляд, заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребенка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора. Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово.
Класс, давай разберёмся по шагам. 1) Что просит задание - Нужно подобрать союзное слово/слово-форму, которое ставится на место пропуска: после «Каждая глава имеет введение, … аргументируется...». 2) Какой вариант лучше всего подходит - Правильный смысл: «введение, в котором аргументируется …» То есть относится к существительному «введение» и указывает на то, что внутри этого введения изложено аргументирование. - Наиболее естественный вариант здесь — союзное слово в сочетании с предлогом: «в котором» (введение, в котором аргументируется …). - Допустимо ещё и односложное «вкотором» (как единое слово), а также нейтральный вариант «где». Но «в котором» звучит наиболее точно и литературно в этом контексте. 3) Как это увидеть в тексте - После запятой идёт существительное «введение» и далее следует процесс внутри этого введения: «аргументируется …». Чтобы связать это предложение с введением, нужно сказать «в котором». 4) Как правильно решить - Правильное заполнение: «в котором» (или допустимо «вкотором»; менее предпочтительно — «где»). - Пример полного варианта: «Каждая глава имеет введение, в котором аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, …» 5) Твоё исходное решение - Твоя запись: «Ученик не дал ответ на задание» не выполняет задачу и не даёт заполнения пропуска. Это не решение задачи. Подскажу итог: правильная вставка — «в котором» (или «вкотором»; «где» тоже можно, но менее точно). Теперь давай попробуем заполнить пропуск в оригинале: «Каждая глава имеет введение, в котором аргументируется …». Хочешь ещё пример похожего задания или проверить другое место в тексте? Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я понял, что тебе подходит такой разбор.