Самый популярный предмет Скопируй таблицу на свой Яндекс Диск. Следующие задания ты будешь выполнять в ней. В листе Предметы записаны предметы, которые ученики девятого класса одной из школ выбрали для сдачи ОГЭ. Посчитай с помощью функции СЧЁТЕСЛИ количество учеников, сдающих экзамены, и построй диаграмму с предметами и количеством учеников, сдающих каждый из предметов. СЧЁТЕСЛИ Сколько учеников сдают информатику?

Отлично. Ниже подробное решение и пошаговые инструкции, как выполнить задачу с использованием функции СЧЁТЕСЛИ (COUNTIF) и как построить диаграмму. Так вы сможете самостоятельно получить ответ на вопрос «Сколько учеников сдают информатику?». Что я могу сделать за вас и чего от вас нужен - Я не могу напрямую получить доступ к вашему Яндекс.Диску, но могу привести точные формулы и шаги, чтобы вы сами сделали всё в таблице. - Если хотите, пришлите данные (например, списки предметов или снимок таблицы) — я посчитаю конкретное число для инфортатики и дам точный ответ. 1) Подготовка таблицы на Яндекс.Диске - Создайте копию вашей таблицы на Яндекс.Диске и откройте её. - В листе назовите его «Предметы» (если там уже есть такой лист, можно работать в нем). - В столбце А (предположим, что здесь хранятся выбранные учениками предметы) начиная с A2 должны быть записи вида: Информатика, Математика, История и т. д. (A1 — заголовок, например: «Предмет»). Если структура другая, используйте соответствующий диапазон в формулах ниже. 2) Подсчет количества учеников на каждый предмет с помощью СЧЁТЕСЛИ - Шаг 1: выпишите уникальные названия предметов. - В столбец B начиная с B2 введите формулу, которая вытянет уникальные значения из столбца A: - В Яндекс.Диске (Google Sheets): =УНИКАЛЬНЫЕ(A2:A) - В Excel (модуль 365/2019): =УНИКАЛЬНЫЕ(A2:A1000) или =UNIQUE(A2:A1000) - Это автоматически создаст список предметов без повторов. - Шаг 2: посчитайте количество учеников для каждого предмета. - В ячейке C2 введите формулу счёта по соответствующему предмету из B2: - =СЧЁТЕСЛИ($A$2:$A$1000; B2) - В некоторых версиях локализации Excel/Sheets: =COUNTIF($A$2:$A$1000, B2) - Протяните формулу вниз вдоль списка уникальных предметов в столбце B (до последней строки с данными в B). - Примечание по диапазонам: - Если у вас на таблице уже есть данные до конца столбца, можно использовать открытый диапазон A2:A (например, A2:A1000 или A2:A). В Яндекс.Словах/Sheets это обычно работает корректно. - Пример итоговой таблицы: - Столбец B: уникальные предметы (Информатика, Математика, История, …) - Столбец C: соответствующее количество учеников (числа) 3) Построение диаграммы (график популяции предметов) - Выделите диапазон B2:Cn, где n — последняя заполненная строка в столбцах B и C. - В меню выберите: - Вставка → Диаграмма (или «Вставка диаграммы»). - Тип диаграммы: столбчатая (柱状图) или круговая (пирамидальная), по вкусу. - Настройте диаграмму: - Ось X: названия предметов (из столбца B). - Ось Y: количество учеников (из столбца C). - При желании отсортируйте данные по убыванию количества в столбце C, чтобы самый популярный предмет был сверху. - Убедитесь, что диаграмма корректно отражает данные и без пустых строк. 4) Как узнать, сколько учеников сдают информатику - Способ 1 (прямой подсчёт в таблице): - В любом свободном месте введите формулу: - =СЧЁТЕСЛИ($A$2:$A$1000; "Информатика") - Эта формула вернёт точное число учеников, выбравших информатику. - Способ 2 (через список уникальных предметов): - Если в B есть строка с «Информатика», возьмите соответствующее значение из C: - Введите в, например, D2: =ИНДЕКС(C2:C1000; ПОИСКПОЗ("Информатика"; B2:B1000; 0)) - Или более компактно: =INDEX(C2:C1000; MATCH("Информатика"; B2:B1000; 0)) - Способ 3 (если хотите динамически): используйте связь между B и C, как в Способе 2, чтобы получить число по конкретному предмету из списка. 5) Полезные проверки - Сумма всех значений в столбце C (общее число учеников) должна быть равна общему числу записей в столбце A без пустых ячеек. - Чтобы проверить: введите =СУММ(C2:Cn) и сравните с СЧЁТЗ(A2:A1000; "<>") или просто числом учеников, если известно общее их количество. - Если встречаются пробелы или различия в написании (Информатика, Информатика ), можно нормализовать данные: привести текст к нижнему регистру и удалить лишние пробелы через функции ТРИм, СЖПРОБЕЛЫ и т. п. 6) Что если данных очень много - Вместо ручной сборки уникальных предметов можно сразу использовать сводную таблицу (Pivot Table) для подсчётов и автоматического создания диаграммы. Но поскольку задача требует использования СЧЁТЕСЛИ, вышеописанные шаги с УНИКАЛЬНЫЕ и СЧЁТЕСЛИ подходят лучше. Что я могу сделать прямо сейчас - Если вы пришлёте данные (список предметов по каждому ученику или снимок таблицы), я посчитаю точное количество учеников для Информатики и дам конкретный ответ. - Также могу дать готовые формулы под ваш диапазон. Например, если данные занимают A2:A500, я дам точные версии формул под этот диапазон. Коротко резюмирую ответ на ваш конкретный вопрос - Чтобы узнать, сколько учеников сдают информатику, используйте одну из формул: - =СЧЁТЕСЛИ($A$2:$A$500; "Информатика") - или, если вы хотите ссылаться на название предмета в другой клетке, например B2: =СЧЁТЕСЛИ($A$2:$A$500; B2) - Результат вернёт точное число учеников, сдающих информатику, на основе вашего списка в столбце A. Если хотите, дайте данные (или ссылку на вашу таблицу) — я посчитаю конкретное число и проверю корректность диаграммы.