Юнеско туралы ақпарат

Мақсатты ақпараттық қысқаша түсіндірме (Kazakh) - Негізгі мәні: ЮНЕСКО (Ұйымның толық атауы — Біріккен Ұлттар Ұйымының Білім, Ғылым және Мәдениет Ұйымы) әлемдік бейбітшілік пен тұрақтылықты білім, ғылым және мәдениет арқылы нығайтуға бағытталған халықаралық ұйым. 1945 жылы құрылған, штаб-Парижде орналасқан. - Негізгі мақсаттар: - Білімге қол жеткізуді жақсарту және білім сапасын арттыру (EFA, кейіннен білімді тұрақты дамытуға көшу – Education for Sustainable Development, ESD). - Ғылымды дамыту, инновациялар мен су ресурстары, климат өзгерістеріне қарсы күрес сияқты мәселелерді шешуге көмектесу. - Мәдени мұраларды қорғау, тілдік әртүрлілікті сақтау және мәдениетаралық диалогты қолдау. - Коммуникациялар мен ақпаратқа еркін қол жетімділікті қамтамасыз ету. - Құрылымы: - Жалпы конференция (General Conference) – барлық мүше мемлекеттердің жоғары органы. - Атқарушылық кеңес (Executive Board) – күнделікті басқару мәселелері. - Бас кеңсесі (Secretariat) – күнделікті қызметті атқарады; Бас директор басқармасы. - Аймақтық және халықаралық үйлестіруші бөлімшелері/жұмыстар. - Жобалар мен желілер: UNESCO Chairs, Associated Schools Network (ASPnet) сияқты әріптестіктер. - Мүшелігі: - Кемінде әлемнің көпшілігі мемлекеттері мүше болады. Ресми санақ бойынша ЮНЕСКО-ның 193 елге мүше екендігі жиі айтылады; сондай-ақ кейбір елдер “Associate Members” сияқты формалар арқылы ынтымақтастыққа қатысады. - Негізгі салалары (бейіндік бағыттары): - Білім саласы: білім беру сапасын арттыру, білімге әділ қол жеткізуді қамтамасыз ету, жауапкершілікті ерікті ғаламдық гражданинге тәрбиелеу. - Ғылым саласы: табиғи және әлеуметтік ғылымдар, су ресурстары, климаттық ауысымға бейімделу, зерттеу мәдениеті. - Мәдениет саласы: мәдени мұраларды қорғау, әлемдік мұра тізімі (World Heritage), ұрпақтан ұрпаққа өтетін мәдени мұралар (Intangible Cultural Heritage), мәдени әртүрлілікті қорғау. - Коммуникациялар және ақпарат саласы: сөз бостандығы, ақпаратқа қол жеткізу, білімге ашық ресурстар және цифрлық білімге қолдау. - Әлемдік мұра және маңызды конвенциялар: - World Heritage (Дүниежүзілік Мұра) бойынша конвенция (1972) – мәдени және табиғи мұраларды қорғау және тізімге енгізу процедурасы. - 1954 жылдың Хааг конвенциясы – соғыс уақытында мәдени қасиеттерді қорғау. - 1970 жылдың Конвенциясы – мәдени мұраның заңсыз тасымалдануы мен жәдігерлерінің саудасын тоқтату. - 2001 жылы суасты мәдени мұраларын қорғау конвенциясы. - 2003 жылдың Интangible Cultural Heritage (бойдақ емес материалдық мұра) конвенциясы. - 2005 жылғы Мәдениеттік Экспрессиялардың Дербестігін Қорғау Конвенциясы. - Нормативтік және жобалық қызмет түрлері: - Халықаралық конвенциялар арқылы нормалар мен стандарттарды қалыптастыру. - Жобалар арқылы білім, ғылым және мәдениет салаларында елдерге техникалық және қаржылай қолдау көрсету. - UNESCO Chairs, ASPNet сияқты академиялық және білім беру желілері арқылы білім беру сапасын көтеру. - World Heritage Centre, Intangible Heritage, Memory of the World сияқты бағдарламалар арқылы нақты мұра объектілерін қорғау және танымал ету. - Қалай жүзеге асырылады: - Мемлекеттер өздерінің ұлттық nomination-дарын ұсынады; сайттар мен объектілер UNESCO-ның факторлық тексерістері арқылы тізімге енгізіледі. - Қаржыландыру негізгі түрде мүше мемлекеттердің жылдық үлестірімін (assessed contributions) және ерікті жарналарға негізделген. - Көпұлтты серіктестіктермен, басқа БҰҰ агенттіктерімен, ғаламдық және аймақтық ұйымдармен ынтымақтасады. - Қауымдастыққа пайдалы ақпарат көздері: - UNESCO-ның ресми сайты және сектортар бойынша бөлімдері (Білім, Ғылым, Мәдениет, Баспа/Ақпарат). - World Heritage Centre беті – мұра нысандары, қорғау жобалары. - Интangible Cultural Heritage және Memory of the World бағдарламалары туралы материалдар. Егер сізге қандай да бір тақырып бойынша тереңірек түсінік керек болса (мысалы, белгілі бір конвенцияның шарттары, World Heritage-ке номинациялау процесі, немесе Қазақстандағы UNESCO жобалары), сұраңыз — сол бойынша нақты бөлімді толықтырып беремін. Сондай-ақ емтиханға дайындалуға арналған ықшам конспект жасай немесе сұрақ-жауап түріндегі оқу материалын ұйымдастыра аламын.