Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 07 апреля 2026 20:12

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: ОБЖ 2. Тема теста: Противодействию экстремизму и терроризму. Опасность вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность: способы и признаки 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Единственный выбор 5. Количество вопросов: 20 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ответ нейросети

07 апреля 2026 20:12

Ниже представлен тест по ОБЖ. Тема: Противодействие экстремизму и терроризму. Опасности вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность: способы и признаки. Класс: 11. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы приведены после вопросов.

  1. Что относится к экстремистской деятельности? A) участие в мирном спортивном соревновании B) распространение призывов к насилию и дискриминации C) помощь другу с домашним заданием D) благотворительная акция Ответ: B

  2. Какой признак вовлечения в экстремизм? A) участие в группах и онлайн-сообществах, где поощряется насилие B) любовь к чтению классической литературы C) интерес к науке D) занятия спортом Ответ: A

  3. Что делать, если вас пытаются вовлечь через интернет? A) согласиться немедленно B) сообщить взрослым (учителю/родителю) или обратиться к доверенному лицу C) скачать и распространить материалы D) скрыть факт Ответ: B

  4. Какие каналы можно использовать для сообщения о подозрительных материалах? A) школьный психолог, учитель, горячие линии, полиция B) личные беседы в чате без модерации C) форумы без регистрации D) никуда не сообщать Ответ: A

  5. Что такое пропаганда экстремистского содержания? A) распространение материалов, призывающих к насилию или дискриминации B) обучение безопасной езде на велосипеде C) патриотические песни D) кино о дружбе Ответ: A

  6. Какие признаки вовлечения в экстремизм можно заметить в поведении подростка? A) поддерживает насилие, изоляцию, изменение круга общения на радикальные группы B) становится более дружелюбным C) улучшает успеваемость D) увлекается спортом Ответ: A

  7. Какие меры противодействия экстремизму эффективны? A) просвещение, медиаграмотность, развитие критического мышления B) цензура без объяснений C) запрет всех социальных сетей D) игнорирование Ответ: A

  8. Какие признаки онлайн-радикализации требуют внимания? A) спокойные разговоры о мире B) агрессивные призывы к насилию, изоляция, скачивание радикального контента C) чтение учебников D) участие в волонтерских проектах Ответ: B

  9. Что делать, если вас приглашают на мероприятие, пропагандирующее радикализм? A) идти и участвовать B) обсудить с учителем/родителями и не идти C) проверить друзей D) сделать фото и рассказать в соцсетях Ответ: B

  10. Какие риски вовлечения в экстремизм для подростка? A) продолжение мечты B) реальная физическая опасность, уголовная ответственность, разрушение будущего C) получение бонусов D) ничего Ответ: B

  11. Как распознать признаки склонности к радикализации в общении? A) дружелюбие и вежливость B) призывы к насилию, замкнутость, отделение от друзей C) интерес к музыке D) путешествия Ответ: B

  12. Какова роль учителя ОБЖ? A) не вовлекаться B) проводить уроки по критическому мышлению, распознаванию признаков радикализации и способов защиты C) запрещать интернет D) наказывать за дружбу Ответ: B

  13. Какие онлайн-ресурсы чаще используют радикальные группы? A) официальные образовательные порталы B) сомнительные форумы и чаты, где распространены призывы к насилию C) научные журналы D) государственные сайты Ответ: B

  14. Что обычно понимают под экстремизмом и терроризмом в контексте ОБЖ? A) уважительное обсуждение политики B) идеологические методы, иногда насильственные, направленные на достижение целей и запугивание населения C) спортивные соревнования D) художественная выставка Ответ: B

  15. Что должен сделать учитель ОБЖ, если заметил признаки вовлечения ученика? A) игнорировать B) обсудить с учеником, привлечь родителей/специалистов, обеспечить поддержку C) вызвать полицию сразу без объяснения D) исключить ученика Ответ: B

  16. Какие действия являются безопасной альтернативой радикализации? A) поиск смысла через образование, участие в мирных гражданских активностях B) присоединиться к радикальной группе C) игнорировать проблему D) срывать занятия Ответ: A

  17. Какие способы повышения медиаграмотности важны для школьников? A) критическое чтение материалов, проверка источников, обучение распознавать манипуляции B) копирование материалов C) переписывание без проверки D) обсуждение в закрытых группах Ответ: A

  18. Какую роль играют сверстники в противодействии экстремизму? A) никак B) предупреждать друга и обратиться к взрослым, поддерживать безопасное поведение C) заставлять идти на опасные сайты D) ничего не делать Ответ: B

  19. Что важно помнить при столкновении с подозрительными материалами онлайн? A) не отвечать B) не переходить по сомнительным ссылкам, не распространять материалы, сообщать взрослым C) делиться материалами с друзьями D) ignore Ответ: B

  20. Как школьная община может поддержать ученика, сомневающегося в близости к экстремистской идеологии? A) подавлять проблему B) обеспечить безопасное пространство, диалог и профессиональную помощь C) отправлять в полицию без объяснений D) игнорировать Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать язык вопросов под требования вашего учебного плана (уровень сложности, возраст учащихся, стиль формулировок).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: ОБЖ 2. Тема теста: Противодействию экстремизму и терроризму. Опасность вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность: способы и признаки 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Единственный выбор 5. Количество вопросов: 20 6. Выводить ли тест с ответами: Да
Ниже представлен тест по ОБЖ. Тема: Противодействие экстремизму и терроризму. Опасности вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность: способы и признаки. Класс: 11. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы приведены после вопросов. 1. Что относится к экстремистской деятельности? A) участие в мирном спортивном соревновании B) распространение призывов к насилию и дискриминации C) помощь другу с домашним заданием D) благотворительная акция Ответ: B 2. Какой признак вовлечения в экстремизм? A) участие в группах и онлайн-сообществах, где поощряется насилие B) любовь к чтению классической литературы C) интерес к науке D) занятия спортом Ответ: A 3. Что делать, если вас пытаются вовлечь через интернет? A) согласиться немедленно B) сообщить взрослым (учителю/родителю) или обратиться к доверенному лицу C) скачать и распространить материалы D) скрыть факт Ответ: B 4. Какие каналы можно использовать для сообщения о подозрительных материалах? A) школьный психолог, учитель, горячие линии, полиция B) личные беседы в чате без модерации C) форумы без регистрации D) никуда не сообщать Ответ: A 5. Что такое пропаганда экстремистского содержания? A) распространение материалов, призывающих к насилию или дискриминации B) обучение безопасной езде на велосипеде C) патриотические песни D) кино о дружбе Ответ: A 6. Какие признаки вовлечения в экстремизм можно заметить в поведении подростка? A) поддерживает насилие, изоляцию, изменение круга общения на радикальные группы B) становится более дружелюбным C) улучшает успеваемость D) увлекается спортом Ответ: A 7. Какие меры противодействия экстремизму эффективны? A) просвещение, медиаграмотность, развитие критического мышления B) цензура без объяснений C) запрет всех социальных сетей D) игнорирование Ответ: A 8. Какие признаки онлайн-радикализации требуют внимания? A) спокойные разговоры о мире B) агрессивные призывы к насилию, изоляция, скачивание радикального контента C) чтение учебников D) участие в волонтерских проектах Ответ: B 9. Что делать, если вас приглашают на мероприятие, пропагандирующее радикализм? A) идти и участвовать B) обсудить с учителем/родителями и не идти C) проверить друзей D) сделать фото и рассказать в соцсетях Ответ: B 10. Какие риски вовлечения в экстремизм для подростка? A) продолжение мечты B) реальная физическая опасность, уголовная ответственность, разрушение будущего C) получение бонусов D) ничего Ответ: B 11. Как распознать признаки склонности к радикализации в общении? A) дружелюбие и вежливость B) призывы к насилию, замкнутость, отделение от друзей C) интерес к музыке D) путешествия Ответ: B 12. Какова роль учителя ОБЖ? A) не вовлекаться B) проводить уроки по критическому мышлению, распознаванию признаков радикализации и способов защиты C) запрещать интернет D) наказывать за дружбу Ответ: B 13. Какие онлайн-ресурсы чаще используют радикальные группы? A) официальные образовательные порталы B) сомнительные форумы и чаты, где распространены призывы к насилию C) научные журналы D) государственные сайты Ответ: B 14. Что обычно понимают под экстремизмом и терроризмом в контексте ОБЖ? A) уважительное обсуждение политики B) идеологические методы, иногда насильственные, направленные на достижение целей и запугивание населения C) спортивные соревнования D) художественная выставка Ответ: B 15. Что должен сделать учитель ОБЖ, если заметил признаки вовлечения ученика? A) игнорировать B) обсудить с учеником, привлечь родителей/специалистов, обеспечить поддержку C) вызвать полицию сразу без объяснения D) исключить ученика Ответ: B 16. Какие действия являются безопасной альтернативой радикализации? A) поиск смысла через образование, участие в мирных гражданских активностях B) присоединиться к радикальной группе C) игнорировать проблему D) срывать занятия Ответ: A 17. Какие способы повышения медиаграмотности важны для школьников? A) критическое чтение материалов, проверка источников, обучение распознавать манипуляции B) копирование материалов C) переписывание без проверки D) обсуждение в закрытых группах Ответ: A 18. Какую роль играют сверстники в противодействии экстремизму? A) никак B) предупреждать друга и обратиться к взрослым, поддерживать безопасное поведение C) заставлять идти на опасные сайты D) ничего не делать Ответ: B 19. Что важно помнить при столкновении с подозрительными материалами онлайн? A) не отвечать B) не переходить по сомнительным ссылкам, не распространять материалы, сообщать взрослым C) делиться материалами с друзьями D) ignore Ответ: B 20. Как школьная община может поддержать ученика, сомневающегося в близости к экстремистской идеологии? A) подавлять проблему B) обеспечить безопасное пространство, диалог и профессиональную помощь C) отправлять в полицию без объяснений D) игнорировать Ответ: B Если нужно, могу адаптировать язык вопросов под требования вашего учебного плана (уровень сложности, возраст учащихся, стиль формулировок).