Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 08 апреля 2026 12:30

Прочтите отрывок из исторического источника. Общественность, и особенно молодежь, были взбудоражены событиями в Польше, где после расстрела летом демонстрации в Гданьске не прекращались забастовки. 23 октября венгерские студенты собирались провести демонстрацию под лозунгом солидарности с польской молодежью. У демонстрантов был также список требований из 14 пунктов. Молодежь не ставила перед собой целей ниспровержения социалистического строя. Речь шла о его улучшении, чему, по их мнению, мешало одиннадцатилетнее пребывание на венгерской земле советских войск. Группа демонстрантов двинулась к зданию радио, которое защищали войска государственной безопасности. Начался штурм здания, в ходе которого прозвучали первые выстрелы. Здание в конце концов было захвачено... Жертвы были с обеих сторон. Другая, ещё большая толпа, направилась уничтожать памятник Сталину, который срезали автогеном и сбросили с пьедестала. От Вождя народов остались только сапоги. Примерно в это же время начался захват оружия и боеприпасов в полицейских участках, в том числе и на патронном заводе. После восьми часов вечера посол СССР в [стране, где происходили события] Ю. В. Андропов передал военным просьбу правительства ввести в [столицу страны] часть войск Особого корпуса для поддержания порядка. И Особый корпус двинулся в [столицу]. Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. 1)  Описанные в тексте события относятся к 1960-м гг. 2)  Государственный деятель, упоминаемый в третьем абзаце, позже займет пост Генерального секретаря ЦК КПСС. 3)  Руководителем СССР в период издания приказа был Л. И. Брежнев. 4)  Современником описываемых событий являлся Л. Д. Троцкий 5)  В период событий, описываемых в тексте, уже существовал СЭВ. 6)  Вскоре после вступления советских войск в Венгрию распалась Организация Варшавского Договора (ОВД).

Ответ нейросети

08 апреля 2026 12:30

Класс, давай разберёмся по-подробнее. Ты попросил подсказку — вот подсказка и разбор.

Подсказка

  • Определи временной контекст: в тексте речь идёт о венгерском восстании 1956 года.
  • Обрати внимание на лица и организации: Ю. В. Андропов (позже Генеральный секретарь КПСС), Хрущёв (когда-то руководил СССР до начала 1964 года), СЭВ ( COMECON) и ОВД (появился в 1955 году и просуществовал до 1991 года).
  • Сопоставь даты: 1956 год — ключевой момент; другие детали важно проверить по истории (когда реально занимали пост Генсека, когда создавался СЭВ, когда распался ОВД).

Разбор по пунктам

  1. Описанные в тексте события относятся к 1960-м гг. — неверно. Здесь идёт речь о Венгерском восстании 1956 года. Значит, пункт 1 ложный.
  2. Государственный деятель, упоминаемый в третьем абзаце, позже займет пост Генерального секретаря ЦК КПСС. Верно: упоминается Ю. В. Андропов, который стал Генеральным секретарём ЦК КПСС в 1982–1984 гг. Пункт 2 — истина.
  3. Руководителем СССР в период издания приказа был Л. И. Брежнев. Неверно. В тот период фактически руководил СССР Хрущёв (последовательная линия после Ленина, Жукова и др.; Брежнев стал лидером позже). Пункт 3 — ложь.
  4. Современником описываемых событий являлся Л. Д. Троцкий. Неверно. Троцкий умер в 1940 году, а события — 1956 год. Пункт 4 — ложь.
  5. В период событий, описываемых в тексте, уже существовал СЭВ. Верно: СЭВ ( COMECON) существовал с 1949 года и действовал в 1950–е годы. Пункт 5 — истина.
  6. Вскоре после вступления советских войск в Венгрию распалась Организация Варшавского Договора (ОВД). Неверно: ОВД просуществовал до 1991 года. Пункт 6 — ложь.

Итог

  • Верные суждения: 2 и 5.
  • Правильный ответ записывается как 25.

Почему ваш первоначальный ответ был неверен

  • Ты указал: “Ученик не дал ответ на задание.” Это никак не выбирает верности пунктов и не даёт числа. Чтобы получить балл, нужно выбрать конкретные номера (2 и 5). Подсказка и разбор помогут тебе систематически подойти к задаче и получить правильный ответ.

Готов продолжить практику? Оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочтите отрывок из исторического источника. Общественность, и особенно молодежь, были взбудоражены событиями в Польше, где после расстрела летом демонстрации в Гданьске не прекращались забастовки. 23 октября венгерские студенты собирались провести демонстрацию под лозунгом солидарности с польской молодежью. У демонстрантов был также список требований из 14 пунктов. Молодежь не ставила перед собой целей ниспровержения социалистического строя. Речь шла о его улучшении, чему, по их мнению, мешало одиннадцатилетнее пребывание на венгерской земле советских войск. Группа демонстрантов двинулась к зданию радио, которое защищали войска государственной безопасности. Начался штурм здания, в ходе которого прозвучали первые выстрелы. Здание в конце концов было захвачено... Жертвы были с обеих сторон. Другая, ещё большая толпа, направилась уничтожать памятник Сталину, который срезали автогеном и сбросили с пьедестала. От Вождя народов остались только сапоги. Примерно в это же время начался захват оружия и боеприпасов в полицейских участках, в том числе и на патронном заводе. После восьми часов вечера посол СССР в [стране, где происходили события] Ю. В. Андропов передал военным просьбу правительства ввести в [столицу страны] часть войск Особого корпуса для поддержания порядка. И Особый корпус двинулся в [столицу]. Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. 1)  Описанные в тексте события относятся к 1960-м гг. 2)  Государственный деятель, упоминаемый в третьем абзаце, позже займет пост Генерального секретаря ЦК КПСС. 3)  Руководителем СССР в период издания приказа был Л. И. Брежнев. 4)  Современником описываемых событий являлся Л. Д. Троцкий 5)  В период событий, описываемых в тексте, уже существовал СЭВ. 6)  Вскоре после вступления советских войск в Венгрию распалась Организация Варшавского Договора (ОВД).
Класс, давай разберёмся по-подробнее. Ты попросил подсказку — вот подсказка и разбор. Подсказка - Определи временной контекст: в тексте речь идёт о венгерском восстании 1956 года. - Обрати внимание на лица и организации: Ю. В. Андропов (позже Генеральный секретарь КПСС), Хрущёв (когда-то руководил СССР до начала 1964 года), СЭВ ( COMECON) и ОВД (появился в 1955 году и просуществовал до 1991 года). - Сопоставь даты: 1956 год — ключевой момент; другие детали важно проверить по истории (когда реально занимали пост Генсека, когда создавался СЭВ, когда распался ОВД). Разбор по пунктам 1) Описанные в тексте события относятся к 1960-м гг. — неверно. Здесь идёт речь о Венгерском восстании 1956 года. Значит, пункт 1 ложный. 2) Государственный деятель, упоминаемый в третьем абзаце, позже займет пост Генерального секретаря ЦК КПСС. Верно: упоминается Ю. В. Андропов, который стал Генеральным секретарём ЦК КПСС в 1982–1984 гг. Пункт 2 — истина. 3) Руководителем СССР в период издания приказа был Л. И. Брежнев. Неверно. В тот период фактически руководил СССР Хрущёв (последовательная линия после Ленина, Жукова и др.; Брежнев стал лидером позже). Пункт 3 — ложь. 4) Современником описываемых событий являлся Л. Д. Троцкий. Неверно. Троцкий умер в 1940 году, а события — 1956 год. Пункт 4 — ложь. 5) В период событий, описываемых в тексте, уже существовал СЭВ. Верно: СЭВ ( COMECON) существовал с 1949 года и действовал в 1950–е годы. Пункт 5 — истина. 6) Вскоре после вступления советских войск в Венгрию распалась Организация Варшавского Договора (ОВД). Неверно: ОВД просуществовал до 1991 года. Пункт 6 — ложь. Итог - Верные суждения: 2 и 5. - Правильный ответ записывается как 25. Почему ваш первоначальный ответ был неверен - Ты указал: “Ученик не дал ответ на задание.” Это никак не выбирает верности пунктов и не даёт числа. Чтобы получить балл, нужно выбрать конкретные номера (2 и 5). Подсказка и разбор помогут тебе систематически подойти к задаче и получить правильный ответ. Готов продолжить практику? Оцени мой ответ лайком или дизлайком.