Задача Задача №3597867
А
А
"Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам рационального познания.1) обобщённый характер; 2) абстрактный характер; 3)…
Запрос пользователя
"Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам рационального познания.1) обобщённый характер; 2) абстрактный характер; 3) целенаправленность; 4) конкретность; 5) активный характер; 6) образность.Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под кото- рыми они указаны."
Классно, давай разберёмся вместе.
Что нужно сделать в задании
- Найти два термина, которые НЕ относятся к характеристикам рационального познания.
- Записать цифры под этими терминами.
Правильный ответ: 4 и 6 (то есть 46). Объяснение
- Рациональное познание обычно характеризуется такими свойствами, как обобщённость, абстрактность и целенаправленность. Здесь термины:
- обобщённый характер — относится к рациональному познанию.
- абстрактный характер — относится к рациональному познанию.
- целенаправленность — относится к рациональному познанию.
- активный характер — относится к рациональному познанию (что-то вроде активного, целенаправленного познания).
- Термины, которые не относятся к рациональному познанию, — это:
- конкретность — относится к конкретным типам познания (конкретному познанию, например в рамках научного/экспериментального контекста). Конкретность характерна для «конкретного» типа познания, а не для общего рационального.
- образность — относится к художественному/образному познанию (не к рациональному).
Поэтому верно выбрать 4 и 6, то есть записать 46.
Как ты мог ошибиться, выбрав 61
- Ты взял 6 и 1. 6 — верно (образность не относится к рациональному познанию). Но 1 — обобщённый характер — это как раз характеристика рационального познания, поэтому этот вариант не подходит как одно из «выпадающих».
Пошагово как решать в следующий раз
- Выпиши каждое свойство и подумай, относится ли оно к рациональному познанию (общие принципы, абстрагирование, целенаправленность, активность и т.д.) или к другой форме познания (конкретное/образное).
- Отметь те, которые явно относятся к другим формам познания (конкретность — к конкретному познанию; образность — к образному/художественному).
- Два термина, не относящиеся к рациональному познанию — записывай номера.
Если хочешь, можем ещё попрактиковаться на похожем примере.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
