Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Седой воробей не испугался снежного урагана. (2)Только он не полетел на Тверской бульвар, а пошел пешком, потому что внизу было немного тише и можно укрываться за местными сугробами снега и разными попутными предметами. (3) Воробей тщательно обследовал всю окрестность вокруг памятника Пушкину и даже порылся ножками в снегу, где обыкновенно стоял открытый футляр с хлебом. (4) Несколько раз он пытался взлететь с подветренной стороны на голые, обдутые ступени памятника, чтобы поглядеть, не принес ли туда ураган каких-нибудь крошек или старых зерен; их можно было бы поймать и проглотить. (5) Однако буря сразу брала воробья, как только он отрывался он снега, и несла его прочь, пока он не ударялся о ствол дерева или трамвайную мачту. (6) Вскоре воробей перестал надеяться на пищу. (7) Он разгреб поглубже ямку в снегу, сжался в ней и задремал: лишь бы ему не замерзнуть и не умереть, а буря когда-нибудь кончится. (8) Все-таки спал воробей осторожно, чутко, следя во сне за действием урагана. (9)Среди сна и ночи воробей заметил, что снежный бугор, в котором он спал, пополз вместе с ним.

Хаха, давай разберёмся вместе, как решить этот ЕГЭ-шный задания по пунктуации. Я пройдусь по каждому предложению и объясню, какие правила там задействованы, чтобы ты понял, почему правильный ответ именно так разбивать. Что нужно сделать по заданию - Найти все предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом. - Записать номера предложений в группы по этому правилу. В ответе могут быть несколько групп (разные правила). В нашем случае правильный вариант — две группы: 2478 и 23459. Также есть общее ограничение: в тексте есть запятые в 2,3,4,5,7,8,9 (то есть без 1 и 6). Разбор по предложениям (что и почему) 1) Седой воробей не испугался снежного урагана. - Запятых нет. Значит это предложение не участвует в группах. 2) Только он не полетел на Тверской бульвар, а пошел пешком, потому что внизу было немного тише и можно укрываться за местными сугробами снега и разными попутными предметами. - Здесь две запятые: - Перед союзом «а» между частями сложного предложения (разделение двух простых предложений, связанных противительной связью). Это правило: запятая перед сочинительным союзом. - Перед придаточным предложением причины/пояснения: «потому что внизу было...» — запятая между главной и придаточной частью. - Следовательно 2 одновременно использует две разные группы правил, и потому он относится к обеим группам. 3) Воробей тщательно обследовал всю окрестность вокруг памятника Пушкину и даже порылся ножками в снегу, где обыкновенно стоял открытый футляр с хлебом. - Запятая перед «где» — перед придаточным предложением образа места/места (придаточное предложение, вводимое местоименным союзом «где»). Это одно из правил: разделение определяемого слова и придаточного предложения места. - Участвует в группе правил, которая охватывает запятую перед придаточным с союзом «где» (и может входить в общую группу, где 2 и 4 тоже показывают подобные случаи, но здесь это строго другая функция). 4) Несколько раз он пытался взлететь с подветренной стороны на голые, обдутые ступени памятника, чтобы поглядеть, не принес ли туда ураган каких-нибудь крошек или старых зерен; их можно было бы поймать и проглотить. - Есть запятая перед «чтобы» (придаточное цели): «чтобы поглядеть…» — это основной пример придаточного цели. - Также внутри придаточного стоит ещё одно придаточное по смыслу: «не принёс ли туда ураган…» — этот фрагмент внутри сложного предложения тоже отделяется запятой внутри общей конструкции. - Это предложение относится к группе правил, связанных с придаточными: и цель, и внутри неё — дополнительное придаточное (условно можно рассматривать как два правила, но в итоговой группировке оно объединяется в ту же группу, которая включает 2 и 4). 5) Однако буря сразу брала воробья, как только он отрывался от снега, и несла его прочь, пока он не ударялся о ствол дерева или трамвайную мачту. - Два придаточных времени: «как только» и «пока» — запятые перед каждым придаточным времени. Это одно и то же правило (запятая между главной частью и придаточным времени, вводимым как/когда/пока и т. п.). - Участвует в группе правил, связанных с придаточными времени. 6) Вскоре воробей перестал надеяться на пищу. - Нет запятых. Пропуск по правилам. 7) Он разгреб поглубже ямку в снегу, сжался в ней и задремал: лишь бы ему не замерзнуть и не умереть, а буря когда-нибудь кончится. - Тут есть запятая между частями бессоюзного сложного предложения: две части «Он разгреб …» и «сжался в ней и задремал» связаны без явного союза, разделены запятой. - Также есть оборот «а буря когда-нибудь кончится» после двоеточия, который сам по себе образует связь между частями. - Этот фрагмент относится к группе правил, связанных с бессоюзным сложным предложением (запятая между частями). 8) Все-таки спал воробей осторожно, чутко, следя во сне за действием урагана. - Здесь однородные члены предложения: «осторожно» и «чутко» — два наречия, разделённые запятой. Также есть деепричастный оборот «следя во сне…», который относится к тому же сказуемому, но запятая между однородными членами сохраняется. - Это принадлежит к группе однородных членов. 9) Среди сна и ночи воробей заметил, что снежный бугор, в котором он спал, пополз вместе с ним. - Две запятые: - Перед союзом «что» — придаточное предложение изъяснительное после слова «заметил». - Оборот с местоимением «в котором он спал» — придаточное предложение прилагательное (определительное) к слову «снежный бугор», обычно отделяется запятой как уточняющее. - Это предложение участвует в двух разных правилах: придаточное изъяснительное и придаточное определительное (относительное). Кратко про группы, которые дают правильный ответ - Группа A: 2, 4, 7, 8 - Эти предложения содержат запятые, связанные с одним из следующих паттернов: бессоюзное сложное предложение (пункт 7), однородные члены/однородные определения (пункт 8), придаточные части (пункт 2 и 4 — здесь две запятые выполняют разные функции в пределах одного предложения). - Группа B: 2, 3, 4, 5, 9 - Эта группа охватывает запятые перед придаточными и при вводящих словах (где, что, чтобы, как только, пока и т. п.) — в сумме здесь несколько правил, но они образуют одну «линию» использования запятой при присоединении придаточных или зависимых конструкций. Как это соотносится с твоим ответом - Ты написал: 234579 (то есть 2, 3, 4, 5, 7, 9) без разделения на группы. Задание же просит записать номера предложений в рамках отдельных правил — т. е. две группы: 2478 и 23459. - Правильный вариант: 2478, 23459. - Почему твой ответ не верен: он не отражает разделение на две группы по правилам. Кроме того, ты пропустил явное разделение по группам и не показал, какие именно правила связывают каждое предложение. Итого - Правильный разбор: две группы запятых по правилам: - Группа A: 2, 4, 7, 8 - Группа B: 2, 3, 4, 5, 9 - В тексте есть запятые в 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 — именно это и зафиксировано в решении. Готов помочь разобрать ещё примеры или пройти похожие задания по Русскому языку ЕГЭ. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.