"Из предложений 32-36 выпишите антонимы (антонимическую пару). (32)А то вдруг придёшь к такому тихому месту ручья, что слышишь, как на весь-то лес урчит снегирь и…
"Из предложений 32-36 выпишите антонимы (антонимическую пару). (32)А то вдруг придёшь к такому тихому месту ручья, что слышишь, как на весь-то лес урчит снегирь и зяблик шуршит старой листвой. (33)А то мощные струи, весь ручей в две струи под косым углом сходится и всей силой своей ударяет в кручь, укреплённую множеством могучих корней ели. (34)Так хорошо было, что я сел на корни и, отдыхая, слышал, как там внизу, под кручей, перекликались уверенно могучие струи. (35)Привязал меня ручей к себе, и не могу я отойти в сторону… (36)Вышел на лесную дорогу – на самых молодых берёзках зеленеют и ярко сияют ароматной смолой почки, но лес ещё не одет."
Классно, давай разбираться по шагам как настоящие одноклассники.
- Что нужно сделать
- Из предложений 32–36 выписать антонимическую пару. То есть найти два слова с противоположным значением, одно из одного предложения, другое — из другого (или того же) предложения.
- Как искать
- Ищи слова с явным значением «старый/новый», «молодой/старый» и т. п.
- Обращай внимание на формы слова в контексте. В 32 есть «старой листвой» — это форма старый/старый в женском роде и творительном падеже.
- Соотнеси с соседними словами в других предложениях: в 36 есть «самых молодых берёзках» — здесь встречается форма «молодых», относящаяся к слову «молодой» (молодой/молодых — antonym с старой/старых).
- Сравнение с твоим ответом
- Ты не дал конкретного антонимического пара, написал «Ученик не дал ответ на задание». Это неверно — нужно было привести пару слов.
- Правильная пара: старой (предложение 32) и молодых (предложение 36).
- старой — относится к «старой листвой» (то есть старый).
- молодых — относится к «самых молодых берёзках» (то есть молодой).
- Почему так
- Антонимы в задании ищутся не как грамматически «напрямую противоположные» формы одного и того же сущ., а как смысловые antonyms, которые встречаются в разных местах текста. Здесь 32 содержит «старой», 36 содержит «молодых» — это противоположные по значению вещи: старой vs молодых.
- Формы «старый/молодой» присутствуют в нужной семантике, но именно пары в этих формах в предложениях 32 и 36 образуют корректную антонимическую пару.
Правильный ответ: старой (32) — молодЫх (36).
Подсказка (если хочешь подсократить поиск в будущем):
- Ищи противоположности по смыслу: старый/молодой, старый/новый и т. п.
- Затем проверяй, какие формы этих слов встречаются в предложениях и как они соотносятся с существительными там (например, «старой листвой» vs «молодых берёзках»).
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
