Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 11 апреля 2026 13:27

Из предложений 31-35 выпишите фразеологизм. (1)Солдаты лежали за деревьями, в кустах, в высокой траве и слушали, напряжённо всматривались в ясный утренний воздух, лишь местами темневший от дыма и земной пыли. (2)О, как хороша была в эти минуты земля! (3)Как благостны казались людям её тяжёлые складки, жёлтые пригорки, овражки, поросшие репейником и пыльными лопухами, лесные ямы. (4)Какой чудесный запах шёл от земли: лиственной прели, сухой пыли и влажной лесной сырости, запах мирного праха и грибов, сухих ягод и многократно превшего и вновь высыхавшего хвороста. (5)Ветер приносил с поля тёплый и печальный запах вянущих цветов и сохнущих трав; в полутьме леса, внезапно пронзаемой солнечным светом, вдруг пыльной радугой вспыхивала увлажнённая росой паутина, словно веяло своим дыханием чудо спокойствия и мира. (6)Вот лежит, уткнувшись лицом в землю, Родимцев. (7)Спит он, что ли? (8)Нет, его глаза внимательно смотрят в землю, на стоящий подле куст шиповника. (9)Он шумно дышит, втягивает в себя запах земли. (10)Он смотрит с интересом, жадно и почтительно на дела, происходящие вокруг него: муравьи колонной идут неясным для человеческого глаза трактом, волокут сухие травинки, палочки. (11)Может быть, у них тоже война, думает Родимцев, вот и ползут колонны мобилизованных на строительство рвов и укреплений. (12)Или это хозяин ставит себе новый дом, и тянутся плотники, штукатуры на работу (13)Огромен мир, который видят его глаза, чует ухо, втягивают с воздухом ноздри. (14)Аршин земли на опушке леса, куст шиповника. (15)Как велик этот аршин земли! (16)Как богат этот отцветший куст! (17)По сухой земле молнией прошла трещина, муравьи проходят по мосту, в строгом порядке один за другим, а по ту сторону трещины терпеливо выжидают встречные. (18)Божья коровка, толстая, в красном сарафане, мечется, ищет перехода. (19)Ох ты! (20)Полевая мышь блеснула глазом, привстала на задние лапки и прошуршала среди травы, словно и не было её здесь. (21)Подул ветер, и трава гнётся, пригибается, каждая по-своему: одна покорно, быстро ложится к земле, другая упрямо, сердито дрожит, топорщится своим бедным тощим колосом воробьиным житом. (22)А на кусте шевелятся ягоды шиповника жёлтые, красноватые, закалённые солнцем, словно глина огнём. (23)Давно уже, видно, брошенная хозяином паутина мотается на ветру, в ней запутались сухие листья, кусочки коры, в одном месте она обвисает под тяжестью свалившегося в неё жёлудя. (24)Она похожа на невод, выброшенный на берег после гибели рыбака. (25)Игнатьев задумчиво говорит товарищу: Слышал я, как-то два лейтенанта-зенитчика между собой говорили. (26)Вот, говорят, война идёт, а кругом сады, птицы поют, им вроде и дела нет до наших дел. (27)Вот я всё думаю: это неправильно, не увидели лейтенанты сути. (28)Война эта всей жизни коснулась. (29)Ты возьми лошадей чего только не терпят! (30)Или, помню, стояли мы в Рогачёве: там все собаки по тревоге в погреба лезли, суку одну я приметил собачат в щель прятала, а как налёт кончится обратно гулять выводила. (31)Ну, а птица гуси, куры, индюшки, разве они от немца не терпят? (32)И тут, кругом, в лесу, я примечаю, птицы пугаться стали чуть самолёт летит, тучей поднимаются, галдят, шумят, мечутся. (33)Сколько леса пропало! (34)Сколько садов! (35)Или вот я сейчас подумал: идёт бой на поле, мы тут залегли, под тысячу человек, всех этих муравьёв да комарей кувырком вся жизнь пошла. (36)А если немец газ пустит, а мы ему в ответтут же по всем лесам да полям жизнь перевернётся: и до мышей, и до ежей, до всех война доберётся, начнёт козявка да птица задыхаться, куда ей деться? (37)Он приподнялся и, глядя на товарищей, сказал с весёлой печалью: Ох, и хорошо, ребята! (38)Ведь только в такой день и поймёшь: вот, кажется, тысячу лет бы так пролежали не наскучило бы. (По В.С. Гроссману*) Василий Семёнович Гроссман(19051964)советский писатель, журналист, военный корреспондент

Ответ нейросети

11 апреля 2026 13:27

Купим по порядку и без паники, дружище.

  1. Что нужно сделать по задаче
  • Нужно выписать фразеологизм (то есть устойчивое образное выражение) из предложений 31–35.
  1. Где искать в тексте
  • Ищем устойчивые сочетания слов с переносным значением, которые несложно узнать по образности, ряду слов, которое часто встречается в разговорной речи как единое выражение.
  1. Анализ предложений 31–35
  • 31–34 описывают картины природы и войны, но не дают явных фразеологизмов.
  • 35 предложение: “Или вот я сейчас подумал: идёт бой на поле, мы тут залегли, под тысячу человек, – всех этих муравьёв да комарей кувырком вся жизнь пошла.” Здесь встречаются слова кувырком и пошла, образная связка, которая образует фразеологизм в форме части оборота: “пошла кувырком” (часть устойчивого выражения “пойти кувырком”).
  • Правильный фразеологизм, который следует выписать, — это фрагмент из этого места: “кувырком пошла”.
  1. Почему именно так
  • Это устойчивое образное сочетание: “пошла кувырком” означает “пошло всё не так, как планировалось” и употребляется в переносном смысле.
  • В тексте встречается именно фрагмент этого выражения в виде “кувырком … пошла” (слова расположены как часть оборота). Поэтому правильный вывод — выписать “кувырком пошла”.
  1. Мой вывод
  • Правильный ответ: ку́вырком пошла (то есть фразеологизм выдержан в виде этой фразы). Важно: здесь это часть устойчивого выражения, которое может употребляться и без слова “жизнь” (как в примере “Всё пошло кувырком”).
  1. Как ты можешь ответить на экзамене
  • Просто записать: ку́вырком пошла.

Хочешь потренироваться на еще одном примере схожего типа или разобрать другие варианты фразеологизмов в аналогичных отрывках?

Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как тебе такой разбор!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Из предложений 31-35 выпишите фразеологизм. (1)Солдаты лежали за деревьями, в кустах, в высокой траве и слушали, напряжённо всматривались в ясный утренний воздух, лишь местами темневший от дыма и земной пыли. (2)О, как хороша была в эти минуты земля! (3)Как благостны казались людям её тяжёлые складки, жёлтые пригорки, овражки, поросшие репейником и пыльными лопухами, лесные ямы. (4)Какой чудесный запах шёл от земли: лиственной прели, сухой пыли и влажной лесной сырости, запах мирного праха и грибов, сухих ягод и многократно превшего и вновь высыхавшего хвороста. (5)Ветер приносил с поля тёплый и печальный запах вянущих цветов и сохнущих трав; в полутьме леса, внезапно пронзаемой солнечным светом, вдруг пыльной радугой вспыхивала увлажнённая росой паутина, словно веяло своим дыханием чудо спокойствия и мира. (6)Вот лежит, уткнувшись лицом в землю, Родимцев. (7)Спит он, что ли? (8)Нет, его глаза внимательно смотрят в землю, на стоящий подле куст шиповника. (9)Он шумно дышит, втягивает в себя запах земли. (10)Он смотрит с интересом, жадно и почтительно на дела, происходящие вокруг него: муравьи колонной идут неясным для человеческого глаза трактом, волокут сухие травинки, палочки. (11)Может быть, у них тоже война, думает Родимцев, вот и ползут колонны мобилизованных на строительство рвов и укреплений. (12)Или это хозяин ставит себе новый дом, и тянутся плотники, штукатуры на работу (13)Огромен мир, который видят его глаза, чует ухо, втягивают с воздухом ноздри. (14)Аршин земли на опушке леса, куст шиповника. (15)Как велик этот аршин земли! (16)Как богат этот отцветший куст! (17)По сухой земле молнией прошла трещина, муравьи проходят по мосту, в строгом порядке один за другим, а по ту сторону трещины терпеливо выжидают встречные. (18)Божья коровка, толстая, в красном сарафане, мечется, ищет перехода. (19)Ох ты! (20)Полевая мышь блеснула глазом, привстала на задние лапки и прошуршала среди травы, словно и не было её здесь. (21)Подул ветер, и трава гнётся, пригибается, каждая по-своему: одна покорно, быстро ложится к земле, другая упрямо, сердито дрожит, топорщится своим бедным тощим колосом воробьиным житом. (22)А на кусте шевелятся ягоды шиповника жёлтые, красноватые, закалённые солнцем, словно глина огнём. (23)Давно уже, видно, брошенная хозяином паутина мотается на ветру, в ней запутались сухие листья, кусочки коры, в одном месте она обвисает под тяжестью свалившегося в неё жёлудя. (24)Она похожа на невод, выброшенный на берег после гибели рыбака. (25)Игнатьев задумчиво говорит товарищу: Слышал я, как-то два лейтенанта-зенитчика между собой говорили. (26)Вот, говорят, война идёт, а кругом сады, птицы поют, им вроде и дела нет до наших дел. (27)Вот я всё думаю: это неправильно, не увидели лейтенанты сути. (28)Война эта всей жизни коснулась. (29)Ты возьми лошадей чего только не терпят! (30)Или, помню, стояли мы в Рогачёве: там все собаки по тревоге в погреба лезли, суку одну я приметил собачат в щель прятала, а как налёт кончится обратно гулять выводила. (31)Ну, а птица гуси, куры, индюшки, разве они от немца не терпят? (32)И тут, кругом, в лесу, я примечаю, птицы пугаться стали чуть самолёт летит, тучей поднимаются, галдят, шумят, мечутся. (33)Сколько леса пропало! (34)Сколько садов! (35)Или вот я сейчас подумал: идёт бой на поле, мы тут залегли, под тысячу человек, всех этих муравьёв да комарей кувырком вся жизнь пошла. (36)А если немец газ пустит, а мы ему в ответтут же по всем лесам да полям жизнь перевернётся: и до мышей, и до ежей, до всех война доберётся, начнёт козявка да птица задыхаться, куда ей деться? (37)Он приподнялся и, глядя на товарищей, сказал с весёлой печалью: Ох, и хорошо, ребята! (38)Ведь только в такой день и поймёшь: вот, кажется, тысячу лет бы так пролежали не наскучило бы. (По В.С. Гроссману*) Василий Семёнович Гроссман(19051964)советский писатель, журналист, военный корреспондент
Купим по порядку и без паники, дружище. 1) Что нужно сделать по задаче - Нужно выписать фразеологизм (то есть устойчивое образное выражение) из предложений 31–35. 2) Где искать в тексте - Ищем устойчивые сочетания слов с переносным значением, которые несложно узнать по образности, ряду слов, которое часто встречается в разговорной речи как единое выражение. 3) Анализ предложений 31–35 - 31–34 описывают картины природы и войны, но не дают явных фразеологизмов. - 35 предложение: “Или вот я сейчас подумал: идёт бой на поле, мы тут залегли, под тысячу человек, – всех этих муравьёв да комарей кувырком вся жизнь пошла.” Здесь встречаются слова кувырком и пошла, образная связка, которая образует фразеологизм в форме части оборота: “пошла кувырком” (часть устойчивого выражения “пойти кувырком”). - Правильный фразеологизм, который следует выписать, — это фрагмент из этого места: “кувырком пошла”. 4) Почему именно так - Это устойчивое образное сочетание: “пошла кувырком” означает “пошло всё не так, как планировалось” и употребляется в переносном смысле. - В тексте встречается именно фрагмент этого выражения в виде “кувырком … пошла” (слова расположены как часть оборота). Поэтому правильный вывод — выписать “кувырком пошла”. 5) Мой вывод - Правильный ответ: ку́вырком пошла (то есть фразеологизм выдержан в виде этой фразы). Важно: здесь это часть устойчивого выражения, которое может употребляться и без слова “жизнь” (как в примере “Всё пошло кувырком”). 6) Как ты можешь ответить на экзамене - Просто записать: ку́вырком пошла. Хочешь потренироваться на еще одном примере схожего типа или разобрать другие варианты фразеологизмов в аналогичных отрывках? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как тебе такой разбор!