Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3599401
А
Аноним
11 апреля 2026 16:40 · публичный вопрос
А
Аноним

"На рисунке схема дорожек парка им. Кинга изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о протяжённости каждой из этих дорожек (в метрах). Так как таблицу и схему…

Запрос пользователя

"На рисунке схема дорожек парка им. Кинга изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о протяжённости каждой из этих дорожек (в метрах). Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, то нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите, какова сумма протяжённостей дорожек из памятника C в памятник G и из памятника D в памятник F. В ответе запишите целое число. "

Ответ нейросети
11 апреля 2026 16:40

Классно, давай разберёмся вместе. Твой ответ не дал итогов — правильный ответ на задачу 30.

Подсказка (чтобы начать быстро):

  • В графе посмотри на число дорог, выходящих из каждой вершины. Эта характеристика помогает сопоставлять вершины схемы с пунктами П1…П7 из таблицы по количеству дорог.
  • Затем найди соответствия и возьми длины конкретных дорог между этими точками. Сложи нужные две длины.

Пошагово решение (чтобы понять, как получить 30):

  • У вершины C пять дорог → она соответствует точке П4.
  • У вершины G четыре дороги → она соответствует точке П2.
  • Дорога между П4 и П2 имеет длину 21 м.
  • Вершина B имеет две дороги → она соответствует точке П5. Связи B с C и A дают сопоставление для A как П6.
  • Из условия видно, что F — это П7, так как C соединён со всеми пунктами, кроме A и F.
  • Пункт F соединяется с G (уже найденный П2) и с D и E. D и E дают длину 9 м, значит дорога F–D имеет длину 9 м.
  • Следовательно, сумма искомых дорог: P4–P2 = 21 м и F–D = 9 м → 21 + 9 = 30.

Итого, ответ к задаче: 30.

Если хочешь, могу прогнать ещё один аналогичный пример, чтобы закрепить метод сопоставления узлов по степеням и вычисление сумм. Оценишь мой разбор лайком или дизлайком?