Вот пять типовых вопросов к произведению Николая Носова «Трудная задача» для подготовки к экзамену:
Какие центральные идеи поднимаются в рассказе и как они развиваются в ходе сюжета? Как превращается «трудная задача» в средство для познавательного роста персонажей?
Опишите процесс решения задачи: какие шаги предпринимают герои, какие методы мышления используются, какие эпизоды иллюстрируют этот процесс и помогают понять логику решения?
Какие персонажи задействованы в рассказе и как их взаимодействие влияет на развитие сюжета? Какие черты главного героя особенно заметны и чем они помогают/мешают в решении?
Какие художественные средства Носова применяются для передачи темы задачи и интереса к математике (язык, диалоги, юмор, эпитеты, повторения и т. д.)? Как они усиливают восприятие читателя?
Как в рассказе отражаются воспитательные цели и идеологические контексты своей эпохи? Какие ценности школы и учителя подчеркиваются и как они соотносятся с современными представлениями о обучении и коллективной работе?
Если хочешь, могу подготовить краткие ответы или план эссе по каждому вопросу.