Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Воронцов Михаил Семенович (1) воспитанный в Англии (2) сын русского посла (3) был среди русских высших чиновников человек редкого в то время европейского образования (4) честолюбивый и ласковый в обращении с низшими и тонкий придворный в отношениях с высшими.

Классно, давай разберёмся пошагово. Что было дано и что нужно найти - Задание: указать цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). - Текст: Воронцов Михаил Семенович (1) воспитанный в Англии (2) сын русского посла (3) был среди русских высших чиновников человек редкого в то время европейского образования (4) честолюбивый и ласковый в обращении с низшими и тонкий придворный в отношениях с высшими. - Правильный ответ: 1234 - Ваш ответ: 134 - Вопрос: почему запятая 2 ставится? Разбор и обоснование 1) После имени Воронцов Михаил Семенович (1) - Что это за фрагмент? Это подлежащее, за которым следует оборот-определение: "воспитанный в Англии". - Правило: определения, стоящие после существительного и являющиеся дополнительной характеристикой, обычно обособляются запятыми. Здесь "воспитанный в Англии" — страдательное причастие, выступающее определением к субъекту. Поэтому запятая нужна и стоит между именем и оборотом: Воронцов Михаил Семенович, ... 2) Оборот воспитанный в Англии (2) - Почему нужна запятая после него? Потому что оборот "воспитанный в Англии" обособляется с двух сторон: с одной стороны — после названия, с другой стороны — чтобы отделить это определение от последующего члена предложения. - Пример правила: определение, выраженное причастием (или страдательным причастием), обособляется, если стоит после определяемого слова и не входит в тесную связку с ним без паузы. - Следовательно, запятая после слова "Англии" нужна. 3) Оборот сын русского посла (3) - Это приложение (уточнение, кто такой Воронцов). Приложение обычно обособляется запятой, если не является неотъемлемой частью смысла без него можно понять, о каком человеке идёт речь. - Значит, нужна запятая после "посла": ... сын русского посла, ... 4) Часть после "образования" (4) - Лексема: "человек редкого в то время европейского образования, честолюбивый и ласковый ..." Здесь часть после существительного образует продолжение определения к слову "человек": сначала стоит сам существительный фрагмент "человек редкого ... образования", затем идут однородные определения "честолюбивый и ласковый ..." Это разделяется запятой между основой и следующей частью описания. - Значит, запятая нужна и после слова "образования": ... образования, честолюбивый ... Итог - Правильно ставится запятая на все четыре позиции: 1, 2, 3 и 4. - Ваш ответ "134" пропускает запятую на позиции 2, поэтому он неверный. Запятая 2 нужна из-за обособления оборота "воспитанный в Англии" как определения к подлежащему. Правильное предложение с расстановкой запятых по всем четырём местам: Воронцов Михаил Семенович, воспитанный в Англии, сын русского посла, был среди русских высших чиновников человек редкого в то время европейского образования, честолюбивый и ласковый в обращении с низшими и тонкий придворный в отношениях с высшими. Хочешь, попробуем ещё раз подобрать такие места в аналогичных предложениях? Оцени мой ответ лайком или дизлайком.