Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 апреля 2026 13:02

Прочитайте отрывок из рассказа М. М. Зощенко «Нервные люди». Отметьте особенности речи рассказчика. «Недавно в нашей коммунальной квартире драка произошла. И не то что драка, а целый бой. На углу Глазовой и Боровой. Дрались, конечно, от чистого сердца. Инвалиду Гаврилычу последнюю башку чуть не оттяпали. Главная причина — народ очень уж нервный. Расстраивается по мелким пустякам. Горячится. И через это дерётся грубо, как в тумане. Оно, конечно, после гражданский войны нервы, говорят, у народа завсегда расшатываются. Может, оно и так, а только у инвалида Гаврилыча от этой идеологии башка поскорее не зарастёт. А приходит, например, одна жиличка Марья Васильевна Щипцова, в девять часов вечера на кухню и разжигает примус. Она всегда, знаете, об это время разжигает примус. Чай пьёт и компрессы ставит». Чтобы сделать выводы о персонаже на основе его речи, нужно разобраться в том, какими особенностями она обладает. Соедините пример из текста с речевой характеристикой. «И не то что драка, а целый бой» «последнюю башку чуть не оттяпали» «Горячится. И через это дерётся» завсегда «об это время разжигает примус» *Нажмите на элемент снизу, а затем на пустое поле сверху (каждый может быть использован несколько раз) Какой вывод о рассказчике мы можем сделать на основе анализа его речи? Рассказчик — образованный человек. Рассказчик — малообразованный человек.

Ответ нейросети

16 апреля 2026 13:02

Ключ к заданию — понять, как зафиксированные в тексте фразы характеризуют речь рассказчика. Ниже соединяю каждую фразу с соответствующей речевой характеристикой и даю итоговый вывод.

Соединение примеров с речевой характеристикой

  • «И не то что драка, а целый бой» — усиление через противопоставление, разговорный способ подчеркнуть серьёзность ситуации; характерно для неформального, бытового стиля речи.
  • «последнюю башку чуть не оттяпали» — образная, грубая лексика; употребление разговорного слова «башку» вместо «голову»; жесткость и эмоциональность речи.
  • «Горячится. И через это дерётся» — короткие, простые предложения; причинно-следственная связка; прямой, бытовой стиль, характеризующий импульсивность рассказчика.
  • завсегда — устойчивое разговорное слово, демонстрирующее просторечную, неформальную речь.
  • «об это время разжигает примус» — грамматическая ошибка/неточность («об это время» вместо «в это время»); красноречиво указывает на народную, образованность говорящего, тяготеющего к разговорной, непричесанной речи.

Итоговый вывод о рассказчике

  • Рассказчик — малообразованный человек.

Пояснение к выводу

  • Совокупность перечисленных особенностей речи (привычные разговорные конструкции, просторечные заменители слов, простая синтаксическая структура и явные грамматические огрехи) указывает на низкий уровень формального образования говорящего, а не на образованность. Это соответствует образу рассказчика М. М. Зощенко как персонажа, чья речь передаёт бытовую, народную речь окружения и подчёркнуто иронично-полемический взгляд на ситуацию.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте отрывок из рассказа М. М. Зощенко «Нервные люди». Отметьте особенности речи рассказчика. «Недавно в нашей коммунальной квартире драка произошла. И не то что драка, а целый бой. На углу Глазовой и Боровой. Дрались, конечно, от чистого сердца. Инвалиду Гаврилычу последнюю башку чуть не оттяпали. Главная причина — народ очень уж нервный. Расстраивается по мелким пустякам. Горячится. И через это дерётся грубо, как в тумане. Оно, конечно, после гражданский войны нервы, говорят, у народа завсегда расшатываются. Может, оно и так, а только у инвалида Гаврилыча от этой идеологии башка поскорее не зарастёт. А приходит, например, одна жиличка Марья Васильевна Щипцова, в девять часов вечера на кухню и разжигает примус. Она всегда, знаете, об это время разжигает примус. Чай пьёт и компрессы ставит». Чтобы сделать выводы о персонаже на основе его речи, нужно разобраться в том, какими особенностями она обладает. Соедините пример из текста с речевой характеристикой. «И не то что драка, а целый бой» «последнюю башку чуть не оттяпали» «Горячится. И через это дерётся» завсегда «об это время разжигает примус» *Нажмите на элемент снизу, а затем на пустое поле сверху (каждый может быть использован несколько раз) Какой вывод о рассказчике мы можем сделать на основе анализа его речи? Рассказчик — образованный человек. Рассказчик — малообразованный человек.
Ключ к заданию — понять, как зафиксированные в тексте фразы характеризуют речь рассказчика. Ниже соединяю каждую фразу с соответствующей речевой характеристикой и даю итоговый вывод. Соединение примеров с речевой характеристикой - «И не то что драка, а целый бой» — усиление через противопоставление, разговорный способ подчеркнуть серьёзность ситуации; характерно для неформального, бытового стиля речи. - «последнюю башку чуть не оттяпали» — образная, грубая лексика; употребление разговорного слова «башку» вместо «голову»; жесткость и эмоциональность речи. - «Горячится. И через это дерётся» — короткие, простые предложения; причинно-следственная связка; прямой, бытовой стиль, характеризующий импульсивность рассказчика. - завсегда — устойчивое разговорное слово, демонстрирующее просторечную, неформальную речь. - «об это время разжигает примус» — грамматическая ошибка/неточность («об это время» вместо «в это время»); красноречиво указывает на народную, образованность говорящего, тяготеющего к разговорной, непричесанной речи. Итоговый вывод о рассказчике - Рассказчик — малообразованный человек. Пояснение к выводу - Совокупность перечисленных особенностей речи (привычные разговорные конструкции, просторечные заменители слов, простая синтаксическая структура и явные грамматические огрехи) указывает на низкий уровень формального образования говорящего, а не на образованность. Это соответствует образу рассказчика М. М. Зощенко как персонажа, чья речь передаёт бытовую, народную речь окружения и подчёркнуто иронично-полемический взгляд на ситуацию.