Установите соответствие между федеральными проектами и целями проектов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Федеральный проект а «Передовые инженерные школы» б Студенческие конструкторские бюро в Инженерные классы Цель проекта 1 привлечение молодежи к активному участию в техническом творчестве и спортивном моделизме, прикладных научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах 2 создание системы непрерывной подготовки кадров для авиа- и судостроительной отрасли путем формирования эффективной профильной предпрофессиональной образовательной среды 3 создание новейших видов высокотехнологичной продукции в партнерстве вузов с высокотехнологичными компаниями Российской Федерации Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. а ? б ? в ?

Шаг 1. Разберём цели проектов - Цель 1: привлечение молодежи к активному участию в техническом творчестве и спортивном моделизме, прикладных НИОКР и опытах. - Цель 2: создание системы непрерывной подготовки кадров для авиа- и судостроительной отрасли путём профильной предпрофессиональной образовательной среды. - Цель 3: создание новейших видов высокотехнологичной продукции в партнёрстве вузов с высокотехнологичными компаниями РФ. Шаг 2. Оценим названия федеральных проектов - а) «Передовые инженерные школы» — обучение и подготовка инженеров на продвинутом уровне, тесное взаимодействие с вузами и индустрией. - б) «Студенческие конструкторские бюро» — студенческие команды, занимающиеся проектированием и разработкой (НИОКР), практика для молодёжи. - в) «Инженерные классы» — инженерно-ориентированные классы в школах, создание профильной предпрофессиональной образовательной среды. Шаг 3. Соответствие каждому проекту своей цели - б (Студенческие конструкторские бюро) лучше всего соответствует Цели 1: они прямо вовлекают молодежь в техническое творчество и прикладные НИОКР. - в (Инженерные классы) лучше всего соответствуют Цели 2: создание профильной предпрофессиональной образовательной среды и системы подготовки кадров для отрасли. - а (Передовые инженерные школы) лучше всего соответствуют Цели 3: развитие инновационных высокотехнологичных продуктов в партнёрстве вузов и индустрии. Итоговая запись в таблицу: - а — 3 - б — 1 - в — 2 Если нужно, могу привести альтернативное обоснование для другой раскладки, но предложенная выше соответствует логике названий проектов и формулировкам целей.