Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 апреля 2026 11:34

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: ОБЖ 2. Тема теста: Достоверность информации в цифровой среде 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Множественный выбор 5. Количество вопросов: 7 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ответ нейросети

20 апреля 2026 11:34

Ниже представлен тест для 11 класса по предмету ОБЖ на тему: Достоверность информации в цифровой среде. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 7 вопросов. В конце — раздел ответов.

  1. Какие признаки новости в интернете позволяют судить о ее достоверности? A) источник информации B) имя автора C) ссылки на подтверждаемые источники D) эмоциональная окраска текста

  2. Какие действия помогают определить достоверность информации в сети? A) проверка источника B) слепое доверие к первым результатам поиска C) поиск подтверждений в независимых СМИ D) чтение комментариев под публикацией

  3. Какие источники чаще всего являются надежными? A) официальные сайты госорганов и крупных организаций B) блоги неизвестного автора C) ссылки на первоисточники D) страницы в соцсетях без проверок

  4. Что такое информационная гигиена? A) регулярная проверка источников B) публикации без проверки C) умение распознавать манипуляции D) сохранение конфиденциальности данных

  5. Что означает проверка фактов в независимых источниках? A) проверять факт в двух независимых источниках B) полагаться только на один источник C) учитывать только официальный источник D) проверять дату публикации и автора

  6. Какие действия могут ухудшить качество информации? A) распространение без проверки B) использование фактов C) манипуляции в тексте D) ссылка на источники

  7. Как школьнику следует реагировать на сомнительный контент? A) немедленно распространять B) проверить источник C) сверить факты в независимых источниках D) сообщить взрослым/учителю о сомнительном контенте

Ответы:

  1. A, B, C
  2. A, C
  3. A, C
  4. A, C, D
  5. A, D
  6. A, C
  7. B, C, D

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: ОБЖ 2. Тема теста: Достоверность информации в цифровой среде 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Множественный выбор 5. Количество вопросов: 7 6. Выводить ли тест с ответами: Да
Ниже представлен тест для 11 класса по предмету ОБЖ на тему: Достоверность информации в цифровой среде. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 7 вопросов. В конце — раздел ответов. 1. Какие признаки новости в интернете позволяют судить о ее достоверности? A) источник информации B) имя автора C) ссылки на подтверждаемые источники D) эмоциональная окраска текста 2. Какие действия помогают определить достоверность информации в сети? A) проверка источника B) слепое доверие к первым результатам поиска C) поиск подтверждений в независимых СМИ D) чтение комментариев под публикацией 3. Какие источники чаще всего являются надежными? A) официальные сайты госорганов и крупных организаций B) блоги неизвестного автора C) ссылки на первоисточники D) страницы в соцсетях без проверок 4. Что такое информационная гигиена? A) регулярная проверка источников B) публикации без проверки C) умение распознавать манипуляции D) сохранение конфиденциальности данных 5. Что означает проверка фактов в независимых источниках? A) проверять факт в двух независимых источниках B) полагаться только на один источник C) учитывать только официальный источник D) проверять дату публикации и автора 6. Какие действия могут ухудшить качество информации? A) распространение без проверки B) использование фактов C) манипуляции в тексте D) ссылка на источники 7. Как школьнику следует реагировать на сомнительный контент? A) немедленно распространять B) проверить источник C) сверить факты в независимых источниках D) сообщить взрослым/учителю о сомнительном контенте Ответы: 1) A, B, C 2) A, C 3) A, C 4) A, C, D 5) A, D 6) A, C 7) B, C, D