Составь задачу по схеме волчат -3

Спасибо! Уточни, пожалуйста, что именно ты имеешь в виду под «схемой волчат -3». Я могу предложить задачу, где есть тема волчат и на некоторых шагах влияет число 3 (например, каждые 3-й день уходят 3 волчонка). Ниже — одна версия такой задачи, рассчитанная на среднюю школу.

Задача по схеме «волчата -3» (пример)

Условия:

• В лесу живут волчата. Изначально их ровно 20.
• Каждый день к стае присоединяются 4 волчонка.
• В дни, номера которых кратны 3 (то есть 3-й, 6-й, 9-й и т.д.), из стаи уходят 3 волчонка.
• Нужно узнать, скольким будет волчат через 5 дней.

Решение пошагово:

1. День 1: 20 + 4 = 24 волчонка.
2. День 2: 24 + 4 = 28 волчат.
3. День 3: 28 + 4 (пришло) и −3 (уйти) = 29 волчат.
4. День 4: 29 + 4 = 33 волчонка.
5. День 5: 33 + 4 = 37 волчат.

Ответ: через 5 дней в стае будет 37 волчат.

Объяснение:

• В обычные дни прибавляем по 4.
• В те дни, номера которых кратны 3, мы ещё вычитаем 3 волчонка, поэтому в такие дни изменение на 1 волчонка (4 пришло − 3 ушло).

Если хочешь, могу:

• сделать ещё варианты задач по той же схеме (например, другой стартовый число, другая скорость прибытий, другие дни «вычитания»);
• адаптировать задачу под другой класс или подобрать более простое/сложное задание.