Составь задачу по схеме волчат -3

Спасибо! Уточни, пожалуйста, что именно ты имеешь в виду под «схемой волчат -3». Я могу предложить задачу, где есть тема волчат и на некоторых шагах влияет число 3 (например, каждые 3-й день уходят 3 волчонка). Ниже — одна версия такой задачи, рассчитанная на среднюю школу. Задача по схеме «волчата -3» (пример) Условия: - В лесу живут волчата. Изначально их ровно 20. - Каждый день к стае присоединяются 4 волчонка. - В дни, номера которых кратны 3 (то есть 3-й, 6-й, 9-й и т.д.), из стаи уходят 3 волчонка. - Нужно узнать, скольким будет волчат через 5 дней. Решение пошагово: 1) День 1: 20 + 4 = 24 волчонка. 2) День 2: 24 + 4 = 28 волчат. 3) День 3: 28 + 4 (пришло) и −3 (уйти) = 29 волчат. 4) День 4: 29 + 4 = 33 волчонка. 5) День 5: 33 + 4 = 37 волчат. Ответ: через 5 дней в стае будет 37 волчат. Объяснение: - В обычные дни прибавляем по 4. - В те дни, номера которых кратны 3, мы ещё вычитаем 3 волчонка, поэтому в такие дни изменение на 1 волчонка (4 пришло − 3 ушло). Если хочешь, могу: - сделать ещё варианты задач по той же схеме (например, другой стартовый число, другая скорость прибытий, другие дни «вычитания»); - адаптировать задачу под другой класс или подобрать более простое/сложное задание.