Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 21 апреля 2026 19:46

Определите размер, которым написано стихотворение Памяти матери. (Без указания количества стоп) Памяти матери В краю, куда их вывезли гуртом,Где ни села вблизи, не то что города,На севере, тайгою запертом,Всего там было холода и голода. Но непременно вспоминала мать,Чуть речь зайдет про все про то, что минуло,Как не хотелось там ей помирать, Уж очень было кладбище немилое. Кругом леса без края и конца Что видит глаз глухие, нелюдимые.А на погосте том ни деревца,Ни даже тебе прутика единого. Так-сяк, не в ряд нарытая земляМеж вековыми пнями да корягами,И хоть бы где подальше от жилья,А то могилки сразу за бараками. И ей, бывало, виделись во снеНе столько дом и двор со всеми справами,А взгорок тот в родимой сторонеС крестами под березами кудрявыми. Такая то краса и благодать,Вдали большак, дымит пыльца дорожная, Проснусь, проснусь, рассказывала мать, А за стеною кладбище таежное Теперь над ней березы, хоть не те,Что снились за тайгою чужедальнею.Досталось прописаться в теснотеНа вечную квартиру коммунальную. И не в обиде. И не все ль равно.Какою метой вечность сверху мечена.А тех берез кудрявых их давноНа свете нету. Сниться больше нечему. А.Т. Твардовский, 1965 г.

Ответ нейросети

21 апреля 2026 19:46

Класс, давай разберёмся вместе. Ты просил подсказку — вот как подойти к этому заданию.

Подсказка по шагам

  • Шаг 1. Расставь ударения в строках стихотворения. Для примера возьмём фрагмент, как в решении: «Где нИ селА вблизИ, не тО что гОродА…» — здесь ударение падает на второй слог в некоторых словах.
  • Шаг 2. Раздели каждую строку на пары слогов (двусложные стопы). В таком разборе ты ищешь схему типа unstressed-stressed.
  • Шаг 3. Построй схему стоп для строки: в каждой паре слогов ударение во втором слоге — это признак ямба. Если во всех или большинстве пар так — размер двусложный с ударением на второй слог (ямб).
  • Шаг 4. Сравни по строкам: если паттерн аналогичен «- / - / - / - / …» (unstressed-stressed повторяется), то это ямб.

Как это выглядит на практике (кратко)

  • В строке, например: «Где нИ селА вблизИ, не тО что гОродА» — если отметить ударения и разбить на пары, увидишь чередование без нарушений: первый слог — без ударения, второй — ударение, повторяется. Это и есть двусложный ямб.

Итог

  • Правильный размер стиха — ямб.

Если хочешь, могу пройтись по каждой строке и наглядно отметить ударения и схему стоп, чтобы увидеть, как выходит «ямб» шаг за шагом.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Определите размер, которым написано стихотворение Памяти матери. (Без указания количества стоп) Памяти матери В краю, куда их вывезли гуртом,Где ни села вблизи, не то что города,На севере, тайгою запертом,Всего там было холода и голода. Но непременно вспоминала мать,Чуть речь зайдет про все про то, что минуло,Как не хотелось там ей помирать, Уж очень было кладбище немилое. Кругом леса без края и конца Что видит глаз глухие, нелюдимые.А на погосте том ни деревца,Ни даже тебе прутика единого. Так-сяк, не в ряд нарытая земляМеж вековыми пнями да корягами,И хоть бы где подальше от жилья,А то могилки сразу за бараками. И ей, бывало, виделись во снеНе столько дом и двор со всеми справами,А взгорок тот в родимой сторонеС крестами под березами кудрявыми. Такая то краса и благодать,Вдали большак, дымит пыльца дорожная, Проснусь, проснусь, рассказывала мать, А за стеною кладбище таежное Теперь над ней березы, хоть не те,Что снились за тайгою чужедальнею.Досталось прописаться в теснотеНа вечную квартиру коммунальную. И не в обиде. И не все ль равно.Какою метой вечность сверху мечена.А тех берез кудрявых их давноНа свете нету. Сниться больше нечему. А.Т. Твардовский, 1965 г.
Класс, давай разберёмся вместе. Ты просил подсказку — вот как подойти к этому заданию. Подсказка по шагам - Шаг 1. Расставь ударения в строках стихотворения. Для примера возьмём фрагмент, как в решении: «Где нИ селА вблизИ, не тО что гОродА…» — здесь ударение падает на второй слог в некоторых словах. - Шаг 2. Раздели каждую строку на пары слогов (двусложные стопы). В таком разборе ты ищешь схему типа unstressed-stressed. - Шаг 3. Построй схему стоп для строки: в каждой паре слогов ударение во втором слоге — это признак ямба. Если во всех или большинстве пар так — размер двусложный с ударением на второй слог (ямб). - Шаг 4. Сравни по строкам: если паттерн аналогичен «- / - / - / - / …» (unstressed-stressed повторяется), то это ямб. Как это выглядит на практике (кратко) - В строке, например: «Где нИ селА вблизИ, не тО что гОродА» — если отметить ударения и разбить на пары, увидишь чередование без нарушений: первый слог — без ударения, второй — ударение, повторяется. Это и есть двусложный ямб. Итог - Правильный размер стиха — ямб. Если хочешь, могу пройтись по каждой строке и наглядно отметить ударения и схему стоп, чтобы увидеть, как выходит «ямб» шаг за шагом. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.