Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 апреля 2026 09:12

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: История 2. Тема теста: Десять сталинских ударов 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 15 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Ответ нейросети

22 апреля 2026 09:12

Ниже представлен тест по истории на тему «Десять сталинских ударов» для 10 класса. Тип вопросов — соотнесение. Инструкция: соотнесите номер слева с буквой справа (номер — это термин на левой стороне, буква — соответствующее описание на правой стороне). Без ответов.

Левая колонка (термины):

  1. Индустриализация (переход к тяжелой промышленности)
  2. Коллективизация сельского хозяйства
  3. Электрификация страны
  4. Продовольственная разверстка
  5. Раскулачивание
  6. Пятилетние планы
  7. Беломорканал (Беломорско-Балтийский канал)
  8. ГУЛАГ — принудительный труд
  9. Развитие металлургии и машиностроения
  10. Транспортная инфраструктура (железные дороги, метро)
  11. Репрессии и массовые аресты
  12. Контроль цен и карточная система
  13. Депортации этнических групп
  14. Культурная пропаганда и идеологический контроль
  15. Мобилизация оборонной промышленности

Правая колонка (описания): A) Великий курс на индустриализацию и ускорение тяжелой промышленности B) Принудительная коллективизация сельского хозяйства и раскулачивание C) Электрификация страны D) Продовольственная разверстка E) Раскулачение F) Пятилетние планы как основа планирования экономики G) Беломорканал — строительство канала с принудительным трудом H) ГУЛАГ — система принудительного труда I) Развитие металлургии и машиностроения J) Развитие транспортной инфраструктуры (железные дороги, метро) K) Репрессии и массовые аресты L) Государственный контроль цен и карточная система M) Депортации этнических групп N) Культурная пропаганда и идеологический контроль O) Мобилизация оборонной промышленности

Примечание:

  • В задании предполагается сопоставление номера с буквой, т.е. например: 1 — A, 2 — B и т.д.
  • В этом формате ответы не приводятся, чтобы соответствовать условию «Без ответов».

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: История 2. Тема теста: Десять сталинских ударов 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 15 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов
Ниже представлен тест по истории на тему «Десять сталинских ударов» для 10 класса. Тип вопросов — соотнесение. Инструкция: соотнесите номер слева с буквой справа (номер — это термин на левой стороне, буква — соответствующее описание на правой стороне). Без ответов. Левая колонка (термины): 1) Индустриализация (переход к тяжелой промышленности) 2) Коллективизация сельского хозяйства 3) Электрификация страны 4) Продовольственная разверстка 5) Раскулачивание 6) Пятилетние планы 7) Беломорканал (Беломорско-Балтийский канал) 8) ГУЛАГ — принудительный труд 9) Развитие металлургии и машиностроения 10) Транспортная инфраструктура (железные дороги, метро) 11) Репрессии и массовые аресты 12) Контроль цен и карточная система 13) Депортации этнических групп 14) Культурная пропаганда и идеологический контроль 15) Мобилизация оборонной промышленности Правая колонка (описания): A) Великий курс на индустриализацию и ускорение тяжелой промышленности B) Принудительная коллективизация сельского хозяйства и раскулачивание C) Электрификация страны D) Продовольственная разверстка E) Раскулачение F) Пятилетние планы как основа планирования экономики G) Беломорканал — строительство канала с принудительным трудом H) ГУЛАГ — система принудительного труда I) Развитие металлургии и машиностроения J) Развитие транспортной инфраструктуры (железные дороги, метро) K) Репрессии и массовые аресты L) Государственный контроль цен и карточная система M) Депортации этнических групп N) Культурная пропаганда и идеологический контроль O) Мобилизация оборонной промышленности Примечание: - В задании предполагается сопоставление номера с буквой, т.е. например: 1 — A, 2 — B и т.д. - В этом формате ответы не приводятся, чтобы соответствовать условию «Без ответов».