Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Технология 2. Тема теста: Модуль «Компьютерная графика, черчение» 3. Класс учеников: 7 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 6 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Тест по технологии Модуль: «Компьютерная графика, черчение» Класс: 7 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 6 Вывод теста с ответами: Да Инструкция: Соотнесите каждый номер из левой колонны с буквой из правой колонны. Запишите пары вида 1–A, 2–B и т.д. Левая колонна (понятия): 1) Векторная графика 2) Растровая графика 3) Масштаб чертежа 4) Линии чертежа: сплошная 5) Изометрическая проекция 6) Сетка на чертеже Правая колонна (определения): A) Графика, сохраняющая четкость и качество изображения при любом изменении масштаба за счёт описания объектов геометрическими примитивами B) Графика, состоящая из пикселей; увеличение может привести к размытии C) Соотношение между реальным размером объекта и изображением на чертеже D) Тип линии на чертеже, обозначающий видимый контур объекта E) Способ изображать трёхмерные объекты на плоскости, в котором оси проекции образуют равные углы F) Сетка на листе или поверхности, помогающая точно размещать элементы чертежа Ответы: 1–A 2–B 3–C 4–D 5–E 6–F