Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 апреля 2026 11:54

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Технология 2. Тема теста: итоговая работа 3. Класс учеников: 9 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ответ нейросети

22 апреля 2026 11:54

Ниже представлен тест по предмету Технология, тема: итоговая работа. Класс: 9. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. В тесте даны ответы.

Инструкция: Соотнесите элементы ПЕРВОЙ (левая колонка) с соответствующими элементами ВТОРОЙ (правая колонка). Каждый номер слева имеет ровно один верный вариант справа.

Левая колонка (пункты 1–10):

  1. Этап подготовки итоговой работы
  2. Правила безопасности при работе с инструментами
  3. Набор инструментов для обработки дерева
  4. Свойства и классификация материалов
  5. Виды чертежей и их назначение
  6. Методы контроля качества изделия
  7. Экономический расчёт проекта: расход материалов и трудоёмкость
  8. Технология сборки изделия
  9. Документация проекта: чертежи, спецификации, ведомость материалов
  10. Критерии оценки итоговой работы

Правая колонка (варианты A–J): A) Этап подготовки проекта: сбор требований, постановка задачи и выбор направления. B) Нормы техники безопасности и правила безопасной работы с инструментами, средствами защиты. C) Набор инструментов для обработки дерева: ручные и электроинструменты (ножовка, рубанок, стамеска, шлифмашина, линейки, струбцины). D) Свойства и классификация материалов: дерево, металл, пластик; прочность, жесткость, вес, стоимость. E) Виды чертежей и их назначение: общий вид, деталировка, сборочный чертёж. F) Методы контроля качества изделия: измерение параметров, допуски, визуальная проверка. G) Экономический расчёт проекта: расход материалов, трудоёмкость, время выполнения. H) Технология сборки изделия: порядок операций, соединения узлов, фиксация деталей. I) Документация проекта: чертежи, спецификации, ведомость материалов. J) Критерии оценки итоговой работы: соответствие ТЗ, качество исполнения, оформление и защита.

Ответы: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретные требования школьной программы или сделать версии с картинками/иллюстрациями для визуального типа заданий.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Технология 2. Тема теста: итоговая работа 3. Класс учеников: 9 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Да
Ниже представлен тест по предмету Технология, тема: итоговая работа. Класс: 9. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. В тесте даны ответы. Инструкция: Соотнесите элементы ПЕРВОЙ (левая колонка) с соответствующими элементами ВТОРОЙ (правая колонка). Каждый номер слева имеет ровно один верный вариант справа. Левая колонка (пункты 1–10): 1) Этап подготовки итоговой работы 2) Правила безопасности при работе с инструментами 3) Набор инструментов для обработки дерева 4) Свойства и классификация материалов 5) Виды чертежей и их назначение 6) Методы контроля качества изделия 7) Экономический расчёт проекта: расход материалов и трудоёмкость 8) Технология сборки изделия 9) Документация проекта: чертежи, спецификации, ведомость материалов 10) Критерии оценки итоговой работы Правая колонка (варианты A–J): A) Этап подготовки проекта: сбор требований, постановка задачи и выбор направления. B) Нормы техники безопасности и правила безопасной работы с инструментами, средствами защиты. C) Набор инструментов для обработки дерева: ручные и электроинструменты (ножовка, рубанок, стамеска, шлифмашина, линейки, струбцины). D) Свойства и классификация материалов: дерево, металл, пластик; прочность, жесткость, вес, стоимость. E) Виды чертежей и их назначение: общий вид, деталировка, сборочный чертёж. F) Методы контроля качества изделия: измерение параметров, допуски, визуальная проверка. G) Экономический расчёт проекта: расход материалов, трудоёмкость, время выполнения. H) Технология сборки изделия: порядок операций, соединения узлов, фиксация деталей. I) Документация проекта: чертежи, спецификации, ведомость материалов. J) Критерии оценки итоговой работы: соответствие ТЗ, качество исполнения, оформление и защита. Ответы: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретные требования школьной программы или сделать версии с картинками/иллюстрациями для визуального типа заданий.