История 9класс. Написать конспект :общество и власть после революции. 1.Программа системных реформ П. А. Столыпина. 2.Крестьянская реформа. Переселенческая политика.…

Ниже конспект по теме: Общество и власть после революции (9 класс). Включены три блока, как вы просили:

1. Программа системных реформ П. А. Столыпина

2. Крестьянская реформа. Переселенческая политика

3. Правительство и Государственная дума

4. Программа системных реформ П. А. Столыпина (чтобы стабилизировать государство после революции 1905 года)

• Цели реформ:
  • укрепить государственный порядок и авторитет монархии;
  • снизить волнения в стране, повысить экономическую и политическую устойчивость;
  • проектировать сельское хозяйство так, чтобы в долгосрочной перспективе возникла устойчиво развивающаяся сельская буржуазия и крепкая крестьянская зажиточная прослойка.
• Основные направления реформ:
  • аграрная реформа (самая известная часть):
    • выход крестьян из общины (мир) и закрепление частной собственности на землю;
    • закрепление права на частную собственность за отдельным хозяйством, а не за общиной;
    • стимулирование создания крупных и средних хозяйств вместо мелких беззащитных наемных участков;
  • сельскохозяйственное кредитование:
    • создание механизмов кредитования крестьян на приобретение земли и развитие хозяйств (управление и поддержка через кредитные учреждения, часто именуемые как заработанные учреждения, аналог Земельного банка);
  • переселение (переселенческая часть политики):
    • поощрение крестьян к переселению в сельские районы Сибири и Дальнего Востока, чтобы освободить землю в Европейской части России и стабилизировать население;
    • организация инфраструктуры для переселения: дороги, станции, обеспечение нового поселения.
  • политическая установка:
    • усиление роли исполнительной власти и органов государственного управления в контексте автократического режима;
    • ограничение радикальных политических движений и сохранение контроля над местным самоуправлением и земством.
• Как реализовывалось:
  • приняты ряд законов и указов в 1906–1911 гг.; усиление роли министерств и полиции в подавлении волнений;
  • реформы в аграрной сфере сопровождались ограничениями для революционных и радикальных настроений среди крестьян и рабочих.
• Итоги и последствия:
  • краткосрочно снизил напряженность в некоторых регионах за счет улучшения экономического положения части крестьян;
  • закрепление частной собственности на землю способствовало формированию слоя зажиточных крестьян, но одновременно усилило социальное неравенство и создало предпосылки к новым конфликтам;
  • автократический характер власти повысил репрессивный потенциал государства и охранительную политику по отношению к оппозиции.

2. Крестьянская реформа. Переселенческая политика

• Что означает «крестьянская реформа» в этом контексте:
  • это продолжение курса на изменение отношения государства к крестьянству после реформ 1861 года, но уже в рамках политики Столыпина: большее предоставление крестьянской земли в частную собственность и развитие личного хозяйства, а не общинного землевладения.
• Основные элементы:
  • приватизация земли и выход крестьян из общины (мир) с закреплением за хозяйством права на землю;
  • создание условий для объединения мелких наделов в крупные хозяйства за счет покупки земли и расширения хозяйств;
  • режимы кредитования крестьян и поддержка при переходе к новым формам хозяйствования (финансовые и институциональные меры).
• Переселенческая политика:
  • направлена на расселение крестьян в новые земли Сибири, Урала, Казахстана и Дальнего Востока;
  • цель: разгрузить переполненные регионы Европы, снизить давление на землю и рабочие ресурсы, обеспечить рост сельскохозяйственного производства за счет новых территорий;
  • меры поддержки переселенцев: помощь в выделении земли, инфраструктура (дороги, пути сообщения), поддержка на начальных этапах освоения новой земли.
• Результаты:
  • появление нового слоя крестьян-фермеров, ориентированных на хозяйство и прибыль, что изменило экономическую карту сельских районов;
  • рост миграции в Сибирь и на Дальний Восток, что поспособствовало освоению и развитию регионов;
  • однако переселение не было беспроблемным: климатические условия, удаленность, недостаточная инфраструктура и ограниченная доступность кредита создавали трудности для новых поселенцев;
  • в долгосрочной перспективе реформы усилили социальную дифференциацию среди крестьян, усилили влияние крестьянских кулачества в некоторых районах.
• Итого по теме:
  • реформа и переселение стали попыткой превратить крестьян в экономически активную прослойку и снизить социальную напряженность, но несостоятельность полностью преодолеть структурные проблемы сельского хозяйства привела к устойчивым дилеммам между экономическим развитием и политическим контролем государства.

3. Правительство и Государственная дума

• Общий контекст:
  • после революции 1905 года Николай II пошел на компромисс: появление манифеста 17 октября 1905 года и создание Государственной думы как части конституционной реформы, направленной на снижение напряженности и получение новой опоры для режима.
• Государственная дума (Госдума):
  • первая Думa (1906): избиралась по ограниченным правилам, была распущена императором после неудачи правительства и депутатам в принятии правительственных инициатив;
  • вторая Думa (1907) была распущена частично после принятия новой избирательной реформы, которая снизила влияние крестьян и рабочих и повысила влияние землевладельческой аристократии;
  • третья Думa (1907–1912) и четвёртая Думa (1912–1917): продолжали работать в рамках ограниченной конституционной системы; взаимодействие между правительством и думой было сложным: парламент пытался влиять на государственную политику, но власть оставалась в руках монарха и кабинета министров.
• Правительство (Совет министров):
  • возглавлял премьер-министр (как правило, ближайший соратник императора);
  • парламент пытался контролировать бюджет, законы и администрацию, но реальное влияние на ключевые решения оставалось за монархией и исполнительной властью;
  • в период кризисов (например, накануне и во время Первой мировой войны) роль правительства усилилась, власть стала более централизованной под давлением войны, что в итоге подорвет доверие к конституционной системе и приведет к краху монархии в 1917 году.
• Основные идемы и противоречия:
  • попытка найти баланс между конституционными требованиями и автаркической политикой;
  • конфликт между либеральными идеалами и правящими кругами, которые стремились сохранить власть монарха;
  • избирательные законы 1907 года усилили влияние крупных землевладельцев и городских бюрократов, что снизило представительство рабочих и крестьян в Думе.
• Итоги раздела:
  • Государственная дума действительно показала возможность политического обсуждения и представительства, но не смогла полностью перераспределить политическую власть;
  • политическая система оказалась неудовлетворительной для многих слоев общества и стала одной из причин кризисов 1914–1917 гг.

Заключение

• После революции 1905 года Россия вступила в период кипящих изменений: власть пыталась сочетать автономию и контроль, реформы Столыпина изменили сельское хозяйство и diáspora крестьян, а государственный аппарат пытался найти баланс между абсолютизмом и парламентаризмом.
• Общество стало более мобильным и социально дифференцированным: появлялись новые классы (зажиточные крестьяне, мелкие буржуа), усиливалась миграция в открытые территории, но политическая система оставалась ограниченной и нестабильной.
• Эти процессы заложили основы для дальнейших кризисов 1917 года: столкновения между различными сословиями, усиление общественных требований к власти и слабость монархического строя.

Ключевые термины для повторения

• Мир (община) и частная собственность на землю; Столыпинская аграрная реформа; Земельный банк; выход крестьян из общины; переселение в Сибирь и на Дальний Восток.
• Государственная дума; Манифест 1905 года; выборы и перераспределение политических сил; конфликт правительства и думы.
• Проблемы баланса между автократией и элементами конституционализма в царской России (1905–1917 гг.).

Контрольные вопросы (для проверки понимания)

1. Каковы были основные цели Столыпинских реформ и чем они касались крестьян?
2. Какие задачи решала переселенческая политика и какие регионы были приоритетными?
3. Каковы были различия в ролях Государственной думы и правительства в период 1906–1917 гг.?
4. Какие последствия имели аграрные реформы для социально-экономического состава крестьянства?
5. Как взаимоотношения между властью и обществом повлияли на движение к кризису 1917 года?

Если нужно, могу сделать более подробный план по каждому разделу с датами, названиями законов и конкретными примерами событий.