Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 апреля 2026 18:14

Соответствие между примерами из текста и названиями средств художественнойвыразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позициюиз второго столбца. ПРИмЕРЫ сРЕДстВАхУдожЕствЕНноЙВЫРАЗиТЕЛЬНОСТИметафора2) сравнениеЗ) эпитет4)I ирония A) Я, царь земли, прирос к земли!. Б) Всё выше, дале вьётся он- И вот уиёл за небосклон. В) .. Два мощных, два живых крыла... Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ нейросети

22 апреля 2026 18:14

Для понимания задачи сначала определим, какие средства выразительности у каждого примера можно увидеть.

Шаг 1. Что означает каждый термин

  • Метафора: перенос значения одного предмета на другой без явного сравнения (нет слов «как», «будто» и т. п.).
  • Сравнение: явное сравнение с союзами вроде «как», «похож на…», «словно» и т. п.
  • Эпитет: образное определение предмета (прилагательное/оборот), которое придаёт ему яркую характеристику.
  • Ирония: высказывание, содержащее скрытую противоположность тому, что имеется в виду; намеренно противопоставляет смыслом говоримое и действительное.

Шаг 2. Разбор примеров

  • A) «Я, царь земли, прирос к земли!»

    • Здесь основная образность — «царь земли» как яркая характеристика говорящего. Это явление эпитета: конкретное словосочетание-прилагательное к существительному, усиливающее образ.
    • Вывод: это эпитет.
  • B) «Всё выше, дальше вьётся он — И вот ушёл за небосклон.»

    • Здесь речь идёт о подъёме/полетe к небу. Нет сравнения с чем-либо («как…» и т. п.), образ подаётся переносом смысла как некое возвышение и уход ввысь. Это характерно для метафоры, когда один образ переносится на другой без прямого сравнения.
    • Вывод: метафора.
  • C) «.. Два мощных, два живых крыла…»

    • Описание признаков крыла: «мощных», «живых» — это образное определение предмета, придающее ему характеристику. По форме это эпитеты (яркие характеристики крылышек).
    • Вывод: эпитет.

Шаг 3. Приведём итоговую привязку по буквам к цифрам из второго столбца

  • A — эпитет. Это соответствует пункту «эпитет».
  • B — метафора. Это соответствует пункту «метафора».
  • В — эпитет. Это соответствует пункту «эпитет».

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

  • A: 4 (эпитет)
  • B: 2 (метафора)
  • В: 4 (эпитет)

Замечания

  • В задании цифры обозначают позиции в перечне средств выразительности: 1 — ирония, 2 — метафора, 3 — сравнение, 4 — эпитет. В примере для B мы пометили как метафору (2), для A и В — как эпитет (4). Если у вас окажется другая трактовка (например, считаете, что A содержит и метафору вместе с эпитетом), можно указать и альтернативную запись, но приведённый разбор соответствует наиболее явно выраженным средствам у каждого примера.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

соответствие между примерами из текста и названиями средств художественнойвыразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позициюиз второго столбца. ПРИмЕРЫ сРЕДстВАхУдожЕствЕНноЙВЫРАЗиТЕЛЬНОСТИметафора2) сравнениеЗ) эпитет4)I ирония A) Я, царь земли, прирос к земли!. Б) Всё выше, дале вьётся он- И вот уиёл за небосклон. В) .. Два мощных, два живых крыла... Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Для понимания задачи сначала определим, какие средства выразительности у каждого примера можно увидеть. Шаг 1. Что означает каждый термин - Метафора: перенос значения одного предмета на другой без явного сравнения (нет слов «как», «будто» и т. п.). - Сравнение: явное сравнение с союзами вроде «как», «похож на…», «словно» и т. п. - Эпитет: образное определение предмета (прилагательное/оборот), которое придаёт ему яркую характеристику. - Ирония: высказывание, содержащее скрытую противоположность тому, что имеется в виду; намеренно противопоставляет смыслом говоримое и действительное. Шаг 2. Разбор примеров - A) «Я, царь земли, прирос к земли!» - Здесь основная образность — «царь земли» как яркая характеристика говорящего. Это явление эпитета: конкретное словосочетание-прилагательное к существительному, усиливающее образ. - Вывод: это эпитет. - B) «Всё выше, дальше вьётся он — И вот ушёл за небосклон.» - Здесь речь идёт о подъёме/полетe к небу. Нет сравнения с чем-либо («как…» и т. п.), образ подаётся переносом смысла как некое возвышение и уход ввысь. Это характерно для метафоры, когда один образ переносится на другой без прямого сравнения. - Вывод: метафора. - C) «.. Два мощных, два живых крыла…» - Описание признаков крыла: «мощных», «живых» — это образное определение предмета, придающее ему характеристику. По форме это эпитеты (яркие характеристики крылышек). - Вывод: эпитет. Шаг 3. Приведём итоговую привязку по буквам к цифрам из второго столбца - A — эпитет. Это соответствует пункту «эпитет». - B — метафора. Это соответствует пункту «метафора». - В — эпитет. Это соответствует пункту «эпитет». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами: - A: 4 (эпитет) - B: 2 (метафора) - В: 4 (эпитет) Замечания - В задании цифры обозначают позиции в перечне средств выразительности: 1 — ирония, 2 — метафора, 3 — сравнение, 4 — эпитет. В примере для B мы пометили как метафору (2), для A и В — как эпитет (4). Если у вас окажется другая трактовка (например, считаете, что A содержит и метафору вместе с эпитетом), можно указать и альтернативную запись, но приведённый разбор соответствует наиболее явно выраженным средствам у каждого примера.