"Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение,…
"Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. 1. Don’t rely on others to improve your own eating habits. 2. It’s difficult to eat healthily when you are poor. 3. There is no time to cook when you’re working. 4. The government should do more to help people. 5. We should learn from different cultures. 6. The wrong things are taught in schools. 7. Some people don’t care that their diet is unhealthy. Говорящий A B C D E F Утверждение "
Класс, давай разберемся по шагам и подсветим путь, чтобы не перегрузить информацией.
Ключевые идеи подсказки:
- Задача: сопоставить каждого говорящего A–F с одним из утверждений 1–7 (одно лишнее).
- Слушай внимательно, какой у любого говорящего основной тезис: личный опыт, предложение изменить закон/политику, призыв к действию, замечание о времени или деньгах.
- Обычно можно найти явное соответствие идеям: личная ответственность vs. внешние препятствия, финансовые ограничения, время, образование и т. п.
Подсказка по каждому говорящему (на основе текста):
- A: рассказывает об окружении, где люди едят вредно, и упоминает друга, который знает об этом, но продолжает. Это как раз про людей, которые не заботятся о здоровье. Соответствует утверждению 7: Some people don’t care that their diet is unhealthy.
- B: предлагает изменение на уровне государства: организовать курсы кулинарии для взрослых и введение налогов на фастфуд. Основная мысль — государство должно помогать. Соответствуют утверждению 4: The government should do more to help people.
- C: говорит о времени у занятых людей и усталости; если бы ей/ему нужно было готовить, могла бы поздно лечь. Акцент на нехватке времени. Соответствует утверждению 3: There is no time to cook when you’re working.
- D: подчёркивает личную ответственность: не ждать, что другие сделают всё за тебя. Соответствует утверждению 1: Don’t rely on others to improve your own eating habits.
- E: говорит о возможности искать рецепты по всему миру и учиться у других, не ругая бедность; акцент про поиск идей извне. Соответствует утверждению 5: We should learn from different cultures.
- F: упоминает, что дорогие продукты и длинное приготовление усложняют здоровое питание, т. е. финансовые препятствия. Соответствует утверждению 2: It’s difficult to eat healthily when you are poor.
Замечание: из списка 1–7 лишнее — 6: The wrong things are taught in schools. Ни один говорящий в тексте явно не высказывается на эту тему.
Если хочешь, могу показать полный разбор по каждому пункту и вывести итоговую последовательность для A–F. Но сначала попробуй сам составить пары по подсказкам выше.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
