Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: ОБЖ 2. Тема теста: Основы общественно-государственной системы противодействия экстремизму и терроризму 3. Класс учеников: 9 4. Типы вопросов в тесте: Единственный выбор 5. Количество вопросов: 14 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Ниже тест из 14 вопросов по предмету ОБЖ, тема: Основы общественно-государственной системы противодействия экстремизму и терроризму. Тип вопросов: Единственный выбор. Формат: каждый вопрос с четырьмя вариантами (A–D). Без ответов. 1) Что понимается под экстремизмом в контексте ОБЖ? A) идеология, ставящая целью насильственное изменение общественного строя B) легальная политическая деятельность, направленная на диалог C) религиозная практика D) спортивная тренировка 2) Какая основная цель терроризма? A) дестабилизация общества и запугивание населения B) обеспечение мира и стабильности C) развитие науки D) улучшение экономики 3) Какие органы в РФ отвечают за предупреждение терроризма на федеральном уровне? A) ФСБ, МВД, Росгвардия B) Минфин, Минприроды, Роспотребнадзор C) Почта России D) Государственная дума 4) Что включает профилактика экстремизма среди молодежи? A) образовательные программы, формирование критического мышления и гражданской ответственности B) запрет на любые мероприятия для молодежи C) игнорирование проблем в обществе D) пропаганда насилия 5) Где гражданам рекомендуется сообщать о подозрительной активности? A) по телефону доверия полиции или через официальный сайт госоргана B) в личной переписке с друзьями C) в школьном чате без уведомления органов D) в интернет-магазине 6) Что представляет собой основы общественно-государственной системы противодействия экстремизму и терроризму? A) совокупность правовых норм, профилактических мер и взаимодействия госорганов B) только силовые операции C) запрет на все митинги D) исключительно учебные материалы 7) Какова роль гражданского общества в противодействии экстремизму? A) участие в профилактике, информирование и волонтерские проекты B) пассивность и бездействие C) поддержка экстремистских идей D) игнорирование проблем 8) Что такое антитеррористическая операция? A) комплекс мероприятий правоохранительных органов по нейтрализации угрозы B) учебная тренировка сотрудников C) спортивное соревнование D) дипломатическая конференция 9) Какие нормы образуют правовую основу борьбы с экстремизмом? A) федеральные законы, указы и инструкции государственных органов B) только муниципальные правила C) бытовые советы D) корпоративные политики компаний 10) Как гражданину следует относиться к информации в интернете для снижения риска радикализации? A) критически оценивать источники и проверять факты B) распространять непроверенную информацию C) верить любому источнику без проверки D) игнорировать новости 11) Какие признаки характерны для экстремистской агитации в интернете? A) призывы к насилию, разжигание ненависти и призывы к радикализации B) образовательные и научные материалы C) безопасное поведение онлайн D) реклама спортивных мероприятий 12) В каких условиях государство может ограничить права ради общественной безопасности? A) при угрозе жизни людей и в рамках закона B) всегда без оснований C) никогда D) только в частной жизни 13) Что представляет собой система раннего предупреждения терроризма? A) совокупность органов и процедур по выявлению угроз на ранней стадии B) система отсроченной реакции C) запрет на интернет без причин D) монетизация информационных ресурсов 14) Что должен сделать гражданин при обнаружении подозрительного материала в интернете? A) не распространять его и сообщить администрации ресурса или правоохранительным органам B) распространять и обсуждать материал без проверки C) хранить материал в личном архиве D) игнорировать проблему Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашего учебного заведения (уровень сложности, стиль формулировок, оформление листа для печати и т.д.).