Магазин Айсберг продаёт холодильники и морозильники на диаграмме показан, сколько холодильников и морозильников было продано за неделю в этом магазине. На вертикальной оси указано…

Похоже, вы хотите научиться читать такую диаграмму и выполнять типичные задания по ней. Чтобы дать точное решение, нужно видеть сами числа с диаграммы. Можете прислать значения за каждый день: для каждого дня недели две цифры — количество проданных холодильников и количество проданных морозильников? Или сфотографировать диаграмму.

Пока что вот как роботизированно работать с такой диаграммой и что часто спрашивают на экзамене.

Как читать и какие вычисления делать

• В день d (Пн–Вс) запишите:
  • R_d — количество холодильников, проданных в этот день
  • F_d — количество морозильников, проданных в этот день
• По неделе:
  • R_total = sum_R_d (за все дни)
  • F_total = sum_F_d (за все дни)
  • Total_week = R_total + F_total
• Средние дневные продажи:
  • R_avg = R_total / 7
  • F_avg = F_total / 7
  • Total_avg = Total_week / 7
• Максимум(ы):
  • День максимальных продаж холодильников: d_R = день, где R_d максимально
  • День максимальных продаж морозильников: d_F = день, где F_d максимально
  • День максимальных суммарных продаж за день: d_T = день, где (R_d + F_d) максимально
• Доли в течение недели:
  • Доля холодильников = R_total / Total_week
  • Доля морозильников = F_total / Total_week
• Если диаграмма STACKED (слитые столбики): высота каждого столбика равна общему количеству за день (R_d + F_d), а цвет показывает долю каждого товара. Но сами значения R_d и F_d можно прочитать по размеру соответствующих цветовых сегментов и далее считать так же, как выше.

Пример (для иллюстрации) Допустим, на диаграмме данные такие:

• Пн: R=8, F=5
• Вт: R=10, F=7
• Ср: R=6, F=9
• Чт: R=9, F=8
• Пт: R=11, F=6
• Сб: R=7, F=4
• ВС: R=5, F=5

Расчёты:

• R_total = 56, F_total = 44, Total_week = 100
• R_avg ≈ 8, F_avg ≈ 6.29, Total_avg ≈ 14.29
• d_R = Пт (11 — максимум среди R_d)
• d_F = Ср (9 — максимум среди F_d)
• d_T = Пт/Вт/Чт (по сумме 17 в эти дни; если точное значение нужно — сравнить по R_d+F_d)
• Доли: холодильники ≈ 0.56, морозильники ≈ 0.44

Что могу сделать прямо сейчас

• Пришлите числа с диаграммы (за каждый день по двум значениям, или просто таблицу), и я посчитаю:
  • недельные итоги, средние, максимумы по каждому товару, общий максимум дня, доли.
• Или вы хотите получить образец готового ответа на типичный вопрос экзамена? Опишите задачу, и я дам разбор с ответами и кратким объяснением.