Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 апреля 2026 12:27

Найдите значение выражения 61127.

Ответ нейросети

24 апреля 2026 12:27

Круто, давай разбираться вместе.

По задаче, судя по правильному решению, речь идёт о выражении (6·√112) / √7. В твоём тексте задачи написано 61127, что выглядит как опечатка, но смысл понятен из решения: ответ 24.

Подсказка (чтобы продолжить и не застрять):

  • Способ 1: раздели корни через деление под корнем. (6√112)/√7 = 6·√(112/7) = 6·√16 = 6·4 = 24.
  • Способ 2: вынеси множитель из-под корня в числителе. √112 = √(16·7) = 4√7, тогда (6√112)/√7 = (6·4√7)/√7 = 24·(√7/√7) = 24.

Что до твоего ответа: «Ученик не дал ответ на задание» — это неверно. Задание просит числовое значение, равно 24.

Почему мой подход (правильный) работает:

  • Правило sqrt: √a/√b = √(a/b). Применяешь к √112 и √7. 112/7 = 16, так что √(112/7) = √16 = 4, умножаешь на 6 → 24.
  • Альтернативно: вынесешь 16 из-под корня в числитель: √112 = 4√7, затем корень √7 сокращается, остаётся 6·4 = 24.

Если хочешь, могу дать ещё одну аналогичную тренировку или проверить твои решения по другим примерам. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите значение выражения 61127.
Круто, давай разбираться вместе. По задаче, судя по правильному решению, речь идёт о выражении (6·√112) / √7. В твоём тексте задачи написано 61127, что выглядит как опечатка, но смысл понятен из решения: ответ 24. Подсказка (чтобы продолжить и не застрять): - Способ 1: раздели корни через деление под корнем. (6√112)/√7 = 6·√(112/7) = 6·√16 = 6·4 = 24. - Способ 2: вынеси множитель из-под корня в числителе. √112 = √(16·7) = 4√7, тогда (6√112)/√7 = (6·4√7)/√7 = 24·(√7/√7) = 24. Что до твоего ответа: «Ученик не дал ответ на задание» — это неверно. Задание просит числовое значение, равно 24. Почему мой подход (правильный) работает: - Правило sqrt: √a/√b = √(a/b). Применяешь к √112 и √7. 112/7 = 16, так что √(112/7) = √16 = 4, умножаешь на 6 → 24. - Альтернативно: вынесешь 16 из-под корня в числитель: √112 = 4√7, затем корень √7 сокращается, остаётся 6·4 = 24. Если хочешь, могу дать ещё одну аналогичную тренировку или проверить твои решения по другим примерам. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.