Вооруженный тряпкой времен Гомера, я стою на легонькой передвижной лесенке и в совершеннейшем упоении глотаю книжную пыль. Внизу Ольга щиплет перчатку цвета крысиных лапок. – Нет, Ольга, этого вы не можете от меня требовать! Она продолжает отдирать с левой руки свою вторую кожу. – Итак, вы хотите, чтобы я поделился с прислугой этим ни с чем не сравнимым наслаждением? Вы хотите, чтобы я позволил моей прислуге раз в неделю перетирать мои книги? Да?.. – Именно. – Ни за что в жизни! Она и без того получает слишком большое жалованье. – Марфуша! От волнения я теряю равновесие. Тряпка несколько мгновений парит в воздухе, потом плавно опускается на Ольгину шляпу из жемчужных перышек чайки. Ольга давится пылью, кашляет, чихает. Со своего «неба» я бормочу какие-то извинения. Все погибло. С земли до меня доносится: – Марфуша! Будьте добры, Марфуша, возьмите на себя стирание пыли с книг. У Владимира Васильевича на это уходит три часа времени, а у вас это займет не больше двадцати минут. У меня сжимается сердце. – Спускайтесь, Владимир. Мы пойдем гулять. Спускаюсь. – Ваша физиономия татуирована грязью. Моя физиономия действительно "татуирована грязью". – Вам необходимо вымыться. Работает ли в вашем доме водопровод? Иначе я понапрасну отсчитала шестьдесят четыре ступеньки. – Час тому назад водопровод действовал. Но ведь вы знаете, Ольга, что в революции самое приятное – ее неожиданности. С какой целью Ольга пришла к Владимиру? Выберите один вариант ответа, основываясь на прочитанном тексте. С чем связаны упомянутые в тексте технические неполадки в доме? Выберите один вариант ответа. Какое утверждение наиболее точно характеризует Ольгу и Владимира? Выберите один вариант ответа. Какие бытовые подробности известны о жизни героя? Выберите ВСЕ ВЕРНЫЕ варианты ответа, основываясь на прочитанном тексте.

Ниже — подробное разбор и обоснование, чтобы можно было выбрать правильные варианты. 1) С какой целью Ольга пришла к Владимиру? - Что говорит текст: Ольга замечает, что Владимир любит «наслаждаться» пылью на книгах и намекает на разделение этого занятия с прислугой: «Итак, вы хотите, чтобы я поделился с прислугой этим ни с чем не сравнимым наслаждением? Вы хотите, чтобы я позволил моей прислуге раз в неделю перетирать мои книги? Да?..» Затем прямо предлагает Марфуше выполнить эту работу: «Марфуша! возьмите на себя стирание пыли с книг. У Владимира Васильевича на это уходит три часа времени, а у вас это займет не больше двадцати минут.» - Вывод: Ольга пришла, чтобы обсудить распределение домашней работы и заставить Владимира позволить прислуге (Марфуше) пыльеть книги, то есть передать часть его «наслаждения» над пылью служанке и тем самым изменить быт дома. - Ответ (один вариант): Она пришла просить Владимира позволить прислуге регулярно пылить/стирать пыль с книг (то есть перераспределить работу и «разделить» его занятие). 2) С чем связаны упомянутые в тексте технические неполадки в доме? - Что видно в тексте: разговор о водопроводе: «Ваша физиономия татуирована грязью. … Вам необходимо вымыться. Работает ли в вашем доме водопровод? Иначе я понапрасну отсчитала шестьдесят четыре ступеньки.» Затем: «Час тому назад водопровод действовал. Но ведь вы знаете, Ольга, что в революции самое приятное – ее неожиданности.» - Вывод: неполадки в доме связаны с революцией и периферийными перебоями в работе водопровода (инфраструктура работает нестабильно из‑за политических потрясений). - Ответ (один вариант): проблемы с водопроводом, вызванные революцией (перебои в работе водоснабжения). 3) Какое утверждение наиболее точно характеризует Ольгу и Владимира? - Что можно извлечь из текста: - Ольга — практичная, прагматичная и требовательная к порядку: она оценивает время на работу («у вас это займет не больше двадцати минут») и предлагает реорганизацию бытовых задач. - Владимир — привередливый, чуть самовлюблённый и привязанный к старым служебным обычаям: он возражает против того, чтобы делиться «наслаждением» с прислугой и утверждает, что служанка получает слишком высокое жалование. - Формулировка одного варианта: - Ольга — прагматичная и требовательная к порядку; Владимир — капризный, эгоцентричный романтик/этик и приверженец старого уклада. - Обоснование: именно роль Ольги как «реалистичного управленца бытом» и роль Владимира как «самоуверенного эстета, не желающего менять привычки» объясняет их характеры в данной сцене. 4) Какие бытовые подробности известны о жизни героя? Выберите ВСЕ верные варианты ответа. Верные варианты (из текста): - Герой держит «тряпку времен Гомера» и любит пылить книги; он стоит на легонькой передвижной лесенке и восхищается процессом. - У него есть служанка/для бытовых дел — Марфуша; именно ей пытаются поручить стирание пыли с книг. - В доме есть водопровод, но его работа и доступность зависят от революционных событий; на момент разговора вода была доступна час назад, но ситуация нестабильна. - Его лицо «татуировано грязью» и его просят помыться; он сам осознаёт и говорит об этом. - Он воспринимает быт как часть своей «культуры» и отстаивает своё право не делиться «наслаждением» с прислугой; он оценивает время и экономию труда (только двадцать минут для Марфуши против трёх часов у Владимира Васильевича). - Он разговаривает с Ольгой, с ней идёт гулять; он спускается с лестницы и идёт на прогулку. Кратко по формулировке: верны все пункты, отражающие описанные детали: - он любит чистоту и порядок и любит сами «пыль»; - у него есть Марфуша как служанка; - есть движение по дому на лестнице и тряпка; - водопровод подвержен перебоям из‑за революции; - он сталкивается с насмешками и просьбами Ольги помыться. Если у вас есть варианты ответов (буквы/формулировки), могу подобрать точные буквы под каждый пункт. Но по содержанию выше — это те варианты, которые соответствуют тексту.