Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 апреля 2026 10:45

Установите соответствие (5‒7 соответствий) между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (химия)» (далее ‒ ДПП ПК)* и элементами тематического планирования ФРП «Химия»**, заполнив предложенную таблицу. № Название темы / элементы содержания ДПП ПК ФРП «Химия» Уровень сложности Класс Наименование темы учебного предмета / элемент содержания например Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.) / Важнейшие научные достижения российских ученых: химические науки и науки о материалах (создан ручной автономный «тканевой пистолет» для сшивания ран и мягких тканей в полевых условиях) Углубленный 11 Методы познания в химии. Химия и жизнь / Роль химии в развитии медицины 1. …

Ответ нейросети

27 апреля 2026 10:45

Ниже 6 вариантов соответствий (5–7 допустимо), заполненных в формате, близком к предложенной таблице. Каждый пункт содержит обоснование связи между содержанием ДПП ПК и элементами ФРП «Химия».

  1. ДПП ПК: Достижения отечественной химии в создании материалов для технологического суверенитета (наноматериалы, композиты, каталитические системы) (2000–2024 гг.) ФРП «Химия»:

    • Уровень сложности: Углубленный
    • Класс: 11
    • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Методы познания в химии. Химия и жизнь / Роль химии в развитии материаловедения и технологий Обоснование: тема фокусируется на применении химических методов к созданию современных материалов, что напрямую перекликается с разделом о материалах и технологиях в рамках методологии химии.
  2. ДПП ПК: Современные достижения в переработке отходов и вторичного сырья для обеспечения технологического суверенитета ФРП «Химия»:

    • Уровень сложности: Средний
    • Класс: 10
    • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Химия окружающей среды / Переработка и утилизация отходов Обоснование: данная тема относится к экологической химии и к темам устойчивого развития, которые часто входят в курс об окружающей среде и технологиях переработки.
  3. ДПП ПК: Развитие биоматериалов и фармацевтических разработок в России (медицинская химия, биоматериалы, новые препараты) ФРП «Химия»:

    • Уровень сложности: Базовый
    • Класс: 9
    • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Химия и медицина / Современные направления фармакохимии Обоснование: связь с медицинской химией и фармацевтикой — классическая часть учебной линии «Химия и медицина», адаптированная под современные достижения науки.
  4. ДПП ПК: Энергетика и химия: материалы для хранения энергии, экологичные каталитические процессы ФРП «Химия»:

    • Уровень сложности: Средний
    • Класс: 11
    • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Электрохимия. Химия и жизнь / Роль химии в энергетике и экологии Обоснование: тема охватывает электрохимические процессы и применение химии к энергетическим технологиям, что соответствует разделу по электрохимии и энергии в учебной программе.
  5. ДПП ПК: Безопасность жизнедеятельности и влияние химических технологий на здоровье населения и экологию ФРП «Химия»:

    • Уровень сложности: Базовый
    • Класс: 9
    • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Химия окружающей среды / Безопасность жизнедеятельности Обоснование: акцент на охране здоровья и экологии — естественная часть школьной программы по окружающей среде и безопасности.
  6. ДПП ПК: История достижений отечественной химии и современное состояние: вклад науки в технологический суверенитет ФРП «Химия»:

    • Уровень сложности: Углубленный
    • Класс: 11
    • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: История химии / Роль химии в развитии общества и технологий Обоснование: соединяет исторический аспект химии с современными технологическими задачами и суверенитетом, что соответствует теме истории химии в рамках курса.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие (5‒7 соответствий) между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (химия)» (далее ‒ ДПП ПК)* и элементами тематического планирования ФРП «Химия»**, заполнив предложенную таблицу. № Название темы / элементы содержания ДПП ПК ФРП «Химия» Уровень сложности Класс Наименование темы учебного предмета / элемент содержания например Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.) / Важнейшие научные достижения российских ученых: химические науки и науки о материалах (создан ручной автономный «тканевой пистолет» для сшивания ран и мягких тканей в полевых условиях) Углубленный 11 Методы познания в химии. Химия и жизнь / Роль химии в развитии медицины 1. …
Ниже 6 вариантов соответствий (5–7 допустимо), заполненных в формате, близком к предложенной таблице. Каждый пункт содержит обоснование связи между содержанием ДПП ПК и элементами ФРП «Химия». 1) ДПП ПК: Достижения отечественной химии в создании материалов для технологического суверенитета (наноматериалы, композиты, каталитические системы) (2000–2024 гг.) ФРП «Химия»: - Уровень сложности: Углубленный - Класс: 11 - Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Методы познания в химии. Химия и жизнь / Роль химии в развитии материаловедения и технологий Обоснование: тема фокусируется на применении химических методов к созданию современных материалов, что напрямую перекликается с разделом о материалах и технологиях в рамках методологии химии. 2) ДПП ПК: Современные достижения в переработке отходов и вторичного сырья для обеспечения технологического суверенитета ФРП «Химия»: - Уровень сложности: Средний - Класс: 10 - Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Химия окружающей среды / Переработка и утилизация отходов Обоснование: данная тема относится к экологической химии и к темам устойчивого развития, которые часто входят в курс об окружающей среде и технологиях переработки. 3) ДПП ПК: Развитие биоматериалов и фармацевтических разработок в России (медицинская химия, биоматериалы, новые препараты) ФРП «Химия»: - Уровень сложности: Базовый - Класс: 9 - Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Химия и медицина / Современные направления фармакохимии Обоснование: связь с медицинской химией и фармацевтикой — классическая часть учебной линии «Химия и медицина», адаптированная под современные достижения науки. 4) ДПП ПК: Энергетика и химия: материалы для хранения энергии, экологичные каталитические процессы ФРП «Химия»: - Уровень сложности: Средний - Класс: 11 - Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Электрохимия. Химия и жизнь / Роль химии в энергетике и экологии Обоснование: тема охватывает электрохимические процессы и применение химии к энергетическим технологиям, что соответствует разделу по электрохимии и энергии в учебной программе. 5) ДПП ПК: Безопасность жизнедеятельности и влияние химических технологий на здоровье населения и экологию ФРП «Химия»: - Уровень сложности: Базовый - Класс: 9 - Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Химия окружающей среды / Безопасность жизнедеятельности Обоснование: акцент на охране здоровья и экологии — естественная часть школьной программы по окружающей среде и безопасности. 6) ДПП ПК: История достижений отечественной химии и современное состояние: вклад науки в технологический суверенитет ФРП «Химия»: - Уровень сложности: Углубленный - Класс: 11 - Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: История химии / Роль химии в развитии общества и технологий Обоснование: соединяет исторический аспект химии с современными технологическими задачами и суверенитетом, что соответствует теме истории химии в рамках курса.