Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3607334
А
Аноним
27 апреля 2026 10:45 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие (5‒7 соответствий) между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны…

Запрос пользователя

Установите соответствие (5‒7 соответствий) между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (химия)» (далее ‒ ДПП ПК)* и элементами тематического планирования ФРП «Химия»**, заполнив предложенную таблицу. № Название темы / элементы содержания ДПП ПК ФРП «Химия» Уровень сложности Класс Наименование темы учебного предмета / элемент содержания например Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.) / Важнейшие научные достижения российских ученых: химические науки и науки о материалах (создан ручной автономный «тканевой пистолет» для сшивания ран и мягких тканей в полевых условиях) Углубленный 11 Методы познания в химии. Химия и жизнь / Роль химии в развитии медицины 1. …

Ответ нейросети
27 апреля 2026 10:45

Ниже 6 вариантов соответствий (5–7 допустимо), заполненных в формате, близком к предложенной таблице. Каждый пункт содержит обоснование связи между содержанием ДПП ПК и элементами ФРП «Химия».

  1. ДПП ПК: Достижения отечественной химии в создании материалов для технологического суверенитета (наноматериалы, композиты, каталитические системы) (2000–2024 гг.) ФРП «Химия»:

    • Уровень сложности: Углубленный
    • Класс: 11
    • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Методы познания в химии. Химия и жизнь / Роль химии в развитии материаловедения и технологий Обоснование: тема фокусируется на применении химических методов к созданию современных материалов, что напрямую перекликается с разделом о материалах и технологиях в рамках методологии химии.
  2. ДПП ПК: Современные достижения в переработке отходов и вторичного сырья для обеспечения технологического суверенитета ФРП «Химия»:

    • Уровень сложности: Средний
    • Класс: 10
    • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Химия окружающей среды / Переработка и утилизация отходов Обоснование: данная тема относится к экологической химии и к темам устойчивого развития, которые часто входят в курс об окружающей среде и технологиях переработки.
  3. ДПП ПК: Развитие биоматериалов и фармацевтических разработок в России (медицинская химия, биоматериалы, новые препараты) ФРП «Химия»:

    • Уровень сложности: Базовый
    • Класс: 9
    • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Химия и медицина / Современные направления фармакохимии Обоснование: связь с медицинской химией и фармацевтикой — классическая часть учебной линии «Химия и медицина», адаптированная под современные достижения науки.
  4. ДПП ПК: Энергетика и химия: материалы для хранения энергии, экологичные каталитические процессы ФРП «Химия»:

    • Уровень сложности: Средний
    • Класс: 11
    • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Электрохимия. Химия и жизнь / Роль химии в энергетике и экологии Обоснование: тема охватывает электрохимические процессы и применение химии к энергетическим технологиям, что соответствует разделу по электрохимии и энергии в учебной программе.
  5. ДПП ПК: Безопасность жизнедеятельности и влияние химических технологий на здоровье населения и экологию ФРП «Химия»:

    • Уровень сложности: Базовый
    • Класс: 9
    • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Химия окружающей среды / Безопасность жизнедеятельности Обоснование: акцент на охране здоровья и экологии — естественная часть школьной программы по окружающей среде и безопасности.
  6. ДПП ПК: История достижений отечественной химии и современное состояние: вклад науки в технологический суверенитет ФРП «Химия»:

    • Уровень сложности: Углубленный
    • Класс: 11
    • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: История химии / Роль химии в развитии общества и технологий Обоснование: соединяет исторический аспект химии с современными технологическими задачами и суверенитетом, что соответствует теме истории химии в рамках курса.