Расставь знаки препинания: Почему сразу не волнует? Просто вы не интересовались, вас это не волновало. Сейчас вы нашли повод не поздравила вас с днем рождения я знаю что это не красиво и мне стыдно за это, мне было обидно. Но как будто ваша вина в этом тоже есть не думаете? Почему вы не писали? Я создавала группу в максе, но вы не соизволили ответить. Не поинтересовались почему я вам не отвечаю в тг. Как Ника сказала: можно было позвонить, спросить и сбросить. Сейчас от меня вы что хотите?

Ниже – пошаговый разбор и готовый текст с расставленными знаками препинания. Цель: помочь понять правила пунктуации на примере вашего текста. Пояснение по шагам (для 7 класса) - Разделяй длинные мысли на простые предложения. Каждое interrogative (вопрос) заканчивай вопросительным знаком. - В сложных предложениях ставь запятые перед союзами, вводящими придаточные изъяснительные: «я знаю, что...», «почему...», и т.д. - Между частями сложного предложения можно ставить точку с запятой или тире, если хочется подчеркнуть противопоставление или паузу. - После слова «сказала» ставь двоеточие, если далее следует пояснение или перечисление. - Сохраняй стиль и форму фраз, но исправляй неоднозначности (например, утрождай «некрасиво» как одно слово). - Придерживайся единообразия с прописными/строчными буквами (например, названия вроде ТГ или Максе пишутся с большой буквы). Готовый вариант с расставленными знаками препинания Почему сразу не волнует? Просто вы не интересовались — вас это не волновало. Сейчас вы нашли повод не поздравила вас с днём рождения; я знаю, что это некрасиво, и мне стыдно за это; мне было обидно. Но как будто ваша вина в этом тоже есть — не думаете? Почему вы не писали? Я создавала группу в Максе, но вы не соизволили ответить. Не поинтересовались, почему я вам не отвечаю в ТГ. Как Ника сказала: можно было позвонить, спросить и сбросить. Сейчас от меня вы что хотите? Если нужно, могу сделать ещё более аккуратную версию с исправлением стилистических несовпадений (например, согласование времен и местоимений).