Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3607474
А
Аноним
27 апреля 2026 13:54 · публичный вопрос
А
Аноним

Практическая работа Установите соответствие (5‒7 соответствий) между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического…

Запрос пользователя

Практическая работа Установите соответствие (5‒7 соответствий) между элементами содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (химия)» (далее ‒ ДПП ПК)* и элементами тематического планирования ФРП «Химия»**, заполнив предложенную таблицу. № Название темы / элементы содержания ДПП ПК ФРП «Химия» Уровень сложности Класс Наименование темы учебного предмета / элемент содержания например Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.) / Важнейшие научные достижения российских ученых: химические науки и науки о материалах (создан ручной автономный «тканевой пистолет» для сшивания ран и мягких тканей в полевых условиях) Углубленный 11 Методы познания в химии. Химия и жизнь / Роль химии в развитии медицины 1. … * Для выполнения практической работы можно использовать содержание темы 2.3 «Достижения российских ученых (2000‒2024 гг.)», а также любые дополнительные материалы по теме ДПП ПК. ** ФРП ООО «Химия» (базовый уровень) https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/22_ФРП-Химия_8-9-классы_база.pdf ФРП ООО «Химия» (углубленный уровень) https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/23_ФРП-Химия_8-9-классы_угл.pdf ФРП СОО «Химия» (базовый уровень) https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/25_ФРП-Химия_10-11-классы_база.pdf ФРП СОО «Химия» (углубленный уровень) https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/26_ФРП-Химия_10-11-классы_угл.pdf Критерии оценивания: соответствие / несоответствие элементов содержания ДПП ПК «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны (химия)» и элементов тематического планирования ФРП «Химия» при заполнении предложенной таблицы.

Ответ нейросети
27 апреля 2026 13:54

Ниже предложено заполнение таблицы с 7 соответствиями (включая ваше указанное примерное соответствие). Это примерная раскладка, основанная на типовом содержании ФРП «Химия» для 8–11 классов и на идее, что ДПП ПК охватывает современные достижения отечественной химии. Если у вас есть точные названия тем ФРП по вашему изданию, можно внести точные коррекции.

  1. Пример (у вас в примере)
  • Название темы ДПП: Достижения российских ученых (2000–2024 гг.) / Важнейшие научные достижения российских ученых: химические науки и науки о материалах (пример: ручной автономный «тканевой пистолет» для сшивания ран)
  • ФРП «Химия»: Углубленный
  • Класс: 11
  • Наименование темы ФРП: Методы познания в химии. Химия и жизнь / Роль химии в развитии медицины
  • Примечание: это ваш исходный пример, он может послужить отправной точкой для остальных строк.
  1. № 2
  • Название темы ДПП ПК: Достижения российских учёных (2000–2024 гг.) в области наноматериалов и материаловедения (в т.ч. для технологического суверенитета)
  • ФРП «Химия»: Химия материалов → Наноматериалы и нанотехнологии
  • Уровень сложности: Углубленный
  • Класс: 11
  • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Химия материалов. Наноматериалы и нанотехнологии / Современные направления в химии материалов
  1. № 3
  • Название темы ДПП ПК: Достижения российских учёных (2000–2024 гг.) в области фармацевтики и биотехнологий
  • ФРП «Химия»: Медицина и химия → Роль химии в медицине (или Фармацевтическая химия)
  • Уровень сложности: Базовый
  • Класс: 9
  • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Методы познания в химии. Химия и жизнь / Роль химии в развитии медицины
  1. № 4
  • Название темы ДПП ПК: Достижения российских учёных (2000–2024 гг.) в переработке отходов и экологически чистых технологиях
  • ФРП «Химия»: Химия окружающей среды → Экология и химия / Рациональное использование ресурсов
  • Уровень сложности: Базовый
  • Класс: 9
  • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Химия окружающей среды. Рациональное использование ресурсов / Методы очистки и переработки отходов
  1. № 5
  • Название темы ДПП ПК: Развитие отечественных технологий получения чистых водородов и топливных элементов
  • ФРП «Химия»: Энергетика и химия → Водород и топливные элементы
  • Уровень сложности: Углубленный
  • Класс: 11
  • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Энергетика и химия. Водородная энергетика и топливные элементы / Катализаторы в энергетических реакциях
  1. № 6
  • Название темы ДПП ПК: Современные отечественные каталитические процессы в нефтехимии и производстве полимеров
  • ФРП «Химия»: Промышленная химия / Катализаторы и процессы нефтехимии
  • Уровень сложности: Углубленный
  • Класс: 11
  • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Химия и технологии переработки углеводородного сырья / Катализаторы и их роль в нефтехимии
  1. № 7
  • Название темы ДПП ПК: Достижения российских учёных в аналитической химии и методах анализа современных материалов
  • ФРП «Химия»: Аналитическая химия / Методы анализа
  • Уровень сложности: Базовый
  • Класс: 9
  • Наименование темы учебного предмета / элемент содержания: Аналитическая химия. Методы анализа в современной химии

Что важно учесть и как дальше довести до реальности

  • ФРП-структура может различаться в зависимости от конкретной редакции (базовый/углубленный, 8–9 или 10–11 классы). Если у вас есть точный перечень тем ФРП из вашего документа, пришлите его — я оперативно адаптирую соответствия под ваши названия и уровни.
  • Ваша задача — 5–7 соответствий; в моём списке приведено 7 вариантов (включая ваш пример). Можно оставить любой из них или заменить под ваши реальные темы ФРП.
  • По каждому соответствию можно добавить одну-две короткие пояснения, почему именно этот FRP-тема подходит к данному элементу ДПП ПК. Это поможет при проверкиках и dobrо понять логику сопоставления.

Если хотите, могу:

  • Перепроверить соответствия под конкретный текст ФРП, который у вас есть (пришлите список тем ФРП или дайте ссылку на ваш файл).
  • Сформировать чистую таблицу в формате, который нужно отправлять на урок (CSV, Excel) с готовыми ячейками.