"Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите…

Классно, давай разберёмся шаг за шагом.

1. Что нужно сделать

• Установить соответствие между четырьмя процессами (А, Б, В, Г) и фактами (1–6).
• В ответ записать цифры под буквами А, Б, В, Г в той последовательности, как они даны.

2. Сравним твой ответ с правильным

• Твой ответ: 415
• Правильный ответ: 4153

Ты пропустил последний факт, поэтому ответ неполный.

3. Объясню, почему так и как решать правильно

• А) образование СССР — проект автономизации И.В. Сталина Правильная связка: А → 4. Почему: в 1922 году Сталин представил проект автономизации советских республик; это и есть процесс, связанный с образованием СССР.

• Б) новая экономическая политика — введение в оборот золотого червонца Правильная связка: Б → 1. Почему: в 1922 году началась денежная реформа; золотой червонец принялся в обращение как новая валюта.

• В) политическая борьба 1920-х гг. — высылка Л.Д. Троцкого Правильная связка: В → 5. Почему: в 1929 году Троцкий был выдворен из СССР (последовательная очистка оппозиции).

• Г) утверждение однопартийной системы — судебный процесс над эсерами Правильная связка: Г → 3. Почему: судебный процесс над эсерами в начале 1920-х стал частью закрепления однопартийной системы.

4. Итог

• Правильный набор цифр: 4 (А) – 1 (Б) – 5 (В) – 3 (Г) → 4153.

Хочешь, могу дать пару подсказок на запоминание связей:

• Ассоциируй А с «автономизацией» Сталина как шаг к централизации — это 4.
• НЭП и монета — 1.
• Троцкий удалён в конце 20-х — 5.
• Суд над эсерами — одинцовость партии — 3.

Поставь лайк, если всё понятно, или дизлайк и скажи, что не ясно — разбираем ещё. Также скажи, хочешь ли кратко ещё раз пройти по каждому пункту вместе.

Оцените мой ответ лайком или дизлайком.