Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3608971
А
Аноним
29 апреля 2026 17:18 · публичный вопрос
А
Аноним

"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…

Запрос пользователя

"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ   ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами   Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым   В) неправильное построение предложения с косвенной речью   Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм   Д) ошибка в употреблении имени числительного     1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым.   2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.   3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.   4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.   5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.   6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки.   7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.   8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.   9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.     Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д           "

Ответ нейросети
29 апреля 2026 17:18

Кр привет! Давай разберёмся по порядку.

Ты ответил: 85342 Правильный ответ: 54782

Разбор по пунктам (почему так, и как должно быть):

A) Ошибка в построении предложения с однородными членами

  • Твоё место: 8 (предложение 8)
  • Правильное место: 5
  • Объяснение: В предложении 5 попытка соединить два однородных элемента выходит некорректно: здесь в роли второго элемента стоит придаточное предложение («что задержки зарплаты больше не будет»), а первым — существительное «о снижении инфляции». Это нарушение согласования и строится не как пара однородных существительных, а как сочетание существительного и придаточного. Исправление: «Экономисты говорят о том, что инфляция снижается и что задержки зарплаты больше не будет» (то есть две придаточные части после «говорят о том, что…»).
  • Правильная связка: А → 5.

B) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

  • Твоё место: 5
  • Правильное место: 4
  • Объяснение: В предложении 4 подлежащее «Те из учеников» требует сказуемого во множественном числе. Здесь стоит «справятся»; форма «справится» не согласуется с по сути множественным подлежащим. Исправление: «Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.»
  • Правильная связка: Б → 4.

В) Неправильное построение предложения с косвенной речью

  • Твоё место: 3
  • Правильное место: 7
  • Объяснение: В предложении 7 есть проблема с косвенной речью и местоимениями/формами глаголов. В приведённой форме нарушается передача смысла высказывания. Правильная форма (по решению): «Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.»
  • Правильная связка: В → 7.

Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

  • Твоё место: 4
  • Правильное место: 8
  • Объяснение: В предложении 8 несколько сказуемых стоят в разных видах/временах. Чтобы сохранить единость вида и времени, сказуемое «прикасаться» нужно привести к совершенного вида (поскольку рядом стоит «послушать» и «поделиться»). Исправление: «Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.»
  • Правильная связка: Г → 8.

Д) Ошибка в употреблении имени числительного

  • Твоё место: 2
  • Правильное место: 2
  • Объяснение: В предложении 2 сочетание «два» + «штук» с существительным «часов» неверно. Нужно убрать слово «штук» и, при необходимости, скорректировать форму числительного. Правильное оформление: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.»
  • Правильная связка: Д → 2.

Итого правильный порядок букв и цифр: A 5, Б 4, В 7, Г 8, Д 2, то есть 54782.

Молодец постарался! Если хочешь, можем ещё разобрать похожие задачи или потренироваться на ещё одной выборке.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.