Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ВЕЩЕСТВО РЕАГЕНТЫ А) Al2O3 Б) SO2 В) Н3РO4 Г) Cu 1) Na2O, Fe, K2CO3 2) SO2, Н2O, NaCl 3) НСl, Са(ОН)2, Na2CO3 4) Н2O, O2, H2S 5) HNO3, I2, CuO Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г

Класс, давай разберёмся вместе и по шагам разберём правильное решение. Ты пока не дал свой ответ, давай я объясню, как должно быть, и почему именно так. Что нужно сделать - Установить соответствие между веществом и теми реагентами, с которыми оно может взаимодействовать. - К каждому веществу выбрать цифру, которая соответствует одному из наборов реагентов. Правильные сопоставления (указано по буквам) - А) Al2O3 → 3 Объяснение: оксид алюминия амфотерный, он может реагировать и с кислотами (образуя соли и воду), и с основаниями/оксидными основаниями (образуя гидроксокалиевые/алюминиевые соединения), и с углекислым натрием (Na2CO3) с образованием солей и CO2. В наборах реагентов это как раз набор 3: HCl, Ca(OH)2, Na2CO3. - Б) SO2 → 4 Объяснение: SO2 реагирует с водой → H2SO3; с кислородом → SO3; с H2S → S (образуется элементарная сера). Набор 4 включает H2O, O2, H2S — все три реаgента пригодны. - В) H3PO4 → 1 Объяснение: фосфорная кислота реагирует с основаниями/оксидными основаниями и с оксидами металлов, например с Na2O (образуется соль/гидроксид натрия-фосфат), с Fe и с K2CO3 тоже можно привести примеры реакций. В наборах реагентов именно 1) Na2O, Fe, K2CO3 подходит. - Г) Cu → 5 Объяснение: медь может реагировать с азотной кислотой (образуется соль медь и NO2; типичная редокс-реакция), с I2 (образуется CuI), с CuO (медь может взаимодействовать с оксидом меди), и т.д. В наборе 5 перечислены именно эти реактивы: HNO3, I2, CuO. Итоговое соответствие - А — 3 - Б — 4 - В — 1 - Г — 5 Таким образом, правильный ответ: 3415. Почему твой исходный ответ был неверным - Ты не дал ответ вообще. Такую задачу нужно решать по пунктам: сначала определить характер взаимодействий каждого вещества, затем сопоставлять с конкретными наборами реагентов. Без выбора цифры ты пропустил возможность показать понимание свойств веществ и принципов реакций. Если хочешь, могу дать подсказку на похожие задачи или привести ещё примеры решений по каждому пункту, чтобы закрепить метод. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.