Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Информатика 2. Тема теста: Компьютерная верстка текста 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте: Единственный выбор 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Вот тест по теме: Компьютерная верстка текста (Информатика, 10 класс). Тип вопросов: единый выбор. Всего 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ. 1) Какой из следующих CSS-свойств задаёт отступ первой строки абзаца? A) text-indent B) margin-top C) padding-top D) line-height Ответ: A 2) Что означает термин «кернинг» в компьютерной верстке текста? A) расстояние между строками B) расстояние между отдельными символами в паре C) выравнивание по ширине D) размер шрифта Ответ: B 3) Какое выравнивание делает текст по ширине страницы, распределяя пространства между словами? A) left B) right C) center D) justify Ответ: D 4) Какое CSS-свойство управляет межстрочным интервалом? A) font-family B) line-height C) margin D) padding Ответ: B 5) Какое CSS-свойство отвечает за перенос длинных слов на новую строку? A) word-break B) text-wrap C) white-space D) line-break Ответ: A 6) Какой HTML-тег используется для заголовков и влияет на структуру документа? A) div B) span C) h1–h6 D) p Ответ: C 7) Какая единица измерения чаще всего применяется для фиксации размера шрифта на веб-странице? A) cm B) px C) em D) pt Ответ: B 8) Что обеспечивает адаптивную верстку текста? A) фиксированная ширина и абзацная ширина B) относительные единицы измерения и медиазапросы C) использование таблиц D) статическая верстка без CSS Ответ: B 9) Какой тип шрифтов обеспечивает лучшую читаемость на экранах в большинстве случаев? A) Serif B) Sans-serif C) Script D) Monospace Ответ: B 10) Что означают термины «widow» и «orphan» в типографике верстки? A) правка межслобного пространства B) одиночные строки абзаца на одной странице/колонке C) проблемы с переносами D) разрывы цветов Ответ: B Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования или добавить объяснения к каждому вопросу.