"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…
"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Горячее лицо с тоской искало ветра, да ветра-то не было.(И. С. Тургенев)Б) Я вас любил: любовь ещё, быть может,В душе моей угасла не совсем.(А. С. Пушкин)В) Месяц светил в окно, и луч его играл по земляному полу хаты.(М. Ю. Лермонтов)Г) Страшен был и беспорядочный гул... за оградой сада.(И. А. Бунин)Д) Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна?(А. С. Пушкин)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) литота2) лексический повтор3) олицетворение4) вопросно-ответная форма изложения5) эпитет6) метафора7) сравневие8) риторическое обращение9) бессоюзие"
Классно, давай разберёмся вместе. Твой ответ “52” точно не совпадает с правильным решением. Правильный набор позиций: 2 6 3 5 8 (для А, Б, В, Г, Д соответственно).
Давай по пунктам разберём, почему именно так:
А) Горячее лицо с тоской искало ветра, да ветра-то не было. Почему это лексический повтор?
- В тексте дважды встречается упоминание ветра: «ветра» и затем «ветра-то» — повтор одного и того же слова с небольшим видоизменением. Это и есть лексический повтор (повтор одного и того же слова или однокорневой группы). Поэтому А → 2.
Б) Я вас любил: любовь ещё, быть может, В душе моей угасла не совсем.
- Здесь речь идёт о «любовь» как тема, перенос значений и изменение смысловой нагрузки через образность. Это трактуется как метафора: не буквально «любовь» как физический предмет, а его образная роль внутри души. Поэтому Б → 6.
В) Месяц светил в окно, и луч его играл по земляному полу хаты.
- Здесь одушевление неодушевлённых предметов: месяц «светил» и луч «играл» — объекты речи наделяются человеческими качествами. Это олицетворение. Поэтому В → 3.
Г) Страшен был и беспорядочный гул... за оградой сада.
- Сочетание «беспорядочный» с существительным «гул» образует качественную характеристику предмета; это эпитет. Поэтому Г → 5.
Д) Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна?
- Прямое обращение к собеседнику внутри предложения: «моя старушка» выступает как обращение, употреблённое в рамках вопроса. Это риторическое обращение. Поэтому Д → 8.
Итого: А-2, Б-6, В-3, Г-5, Д-8, т.е. 2 6 3 5 8 — как в правильном решении.
Коротко о том, как мне лучше запомнить такие вещи:
- лексический повтор: повтор одного слова/морфемы;
- метафора: перенос значения слов на образное, не буквальное значение;
- олицетворение: одушевление предметов;
- эпитет: выражает характеристику предмета при помощи прилагательного;
- риторическое обращение: обращение к лицу в тексте (часто внутри вопроса, призыв).
Хочешь ещё порцию похожих примеров для закрепления? Или можем ещё одну задачку разобрать вместе. Кстати, пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
